北京时间10月11日19时(当地时间10月11日13时)，瑞典诺贝尔委员会宣布2012年诺贝尔文学奖获得者为莫言。诺贝尔委员会给其的颁奖词为：莫言“将魔幻现实主义与民间故事、历史与当代社会融合在一起”。

每到诺奖揭晓时节，国人的焦虑症便集中爆发。今年的讨论尤其热烈，因为莫言被渲染成最大的热门。其实我们都知道，靠博彩公司的赔率来猜测获奖人选是件很搞笑的事情。但是当预测成真的时候，之前的一切争议都烟消云散。或许是实力，或许始终该轮到中国了。

当梦想成真，其实我们才能明白，一切企盼瞬间跌落。莫言在一段时间里，或许成神，被顶礼膜拜，大肆宣扬。但这改变不了中国文学浮躁的现状，除了一点激励和短暂的自豪，不能带来更多。如果我们把心态摆正，就应该认同余光中所说的话：“不要把诺贝尔文学奖看做世界文学奖，把它当做西方文学奖就比较好一些，因为它主要就是给西方语系的。”在人们热议的时候，当事人莫言也很淡定，他说：“也有一些批评家在讽刺挖苦中国作家有诺贝尔文学奖焦虑症。这个讽刺不一定是正确的，其实有的时候我们已经忘掉了，是他们没有忘掉。”

是的，于我们而言，应该忘掉诺贝尔奖本身，而去探寻它的意义，去寻找自己的价值，弥补自己的不足。在国人和媒体对诺奖的关注中，有一件挺悲哀的事情：我们的目光、讨论的焦点只能集中在文学奖这一项上，其他奖项只有出现华人时，媒体才亢奋一下。在自然科学领域，这个拥有四大发明的国度已经极度退化了，这无疑和我们的教育有关。

在众多的考试辅导中，获得诺贝尔奖的华人都是重要考点。这和张泉灵在微博中讲述的故事一样让人感到悲哀：同样考甲午海战，中国考学生“甲午海战哪年发生的？它的历史意义？”然后老师会总结5点，学生背熟，少答一点扣分；日本考学生“了解了甲午海战的历史之后，你认为日中之间还会有战争吗？谁会赢？你为什么做这样的判断？”当我们的教育依然如此继续下去，我们能向诺贝尔奖靠近吗？