（一）

天时不如地利，                        。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰，          

                 ，固国不以山溪之险，                        。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，                        。多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。

1.下面加点词语的解释不正确的一项是（      ）

A. ①七里之郭 郭：外城。    ②环而攻之而不胜  环：包围。

B. ①池非不深也  池：护城河。   ②委而去之  委：丢下，舍弃。

C. ①域民不以封疆之界  域：限制   ②寡助之至  至：极点。

D. ①亲戚畔之  畔：通“叛”，背叛。  ②威天下不以兵革之利  威：威望。

2.下面加点词语的意义和用法完全相同的一项是（      ）

A. ①然而不胜者    ②陈胜者，阳城人也。

B. ①固国不以山溪之险   ②先帝不以臣卑鄙

C. ①多助之至    ②天下顺之

D. ①夫环而攻之    ②河曲智叟笑而止之

3.判断下面对《得道多助失道寡助》的理解表述的正误。

① 本文开宗明义，一开头就指出“天时不如地利，地利不如人和”的中心论点，指明“人和”是克敌制胜的首要条件。

② 本文通过写一个攻小城而不胜的例子，论述了“天时不如地利”的观点；又通过写一个守坚城中获胜的例子，论述了“地利不如人和”的观点。

③孟子通过类比论证的方法，以作战类推治国，得出了“得道者多助，失道者寡助”的结论，体现了孟子“施仁政”的主张。

④ 本文中作者不但灵活运用了举例说理和对比说理，使得论证严密；而且采用“总分总”的结构，层次清楚。

⑤ 文段大量使用排比、对偶、比喻等修辞手法，整齐流畅，一气贯注，极具说服力和感召力。

⑥ 本文中孟子将“得道者”与“失道者”进行对比，强调了施行仁政就会“多助”的，从而论述了“人和”的重要性。

（二）

    舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，                        。

人恒过，然后能改；                        ，征于色发于声而后喻。                        ，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。

4.下面加点词的解释不正确的一项是（      ）

A. ①舜发于畎亩之中 发：被任用。    ②傅说举于版筑之间 举：被选拔。

B. ①劳其筋骨  劳：使……劳累。     ②行拂乱其所为  拂：扰乱。

C. ①曾益其所不能  曾益：增加。    ②人恒过然后能改  过：犯错误。

D. ①征于色发于声而后喻 喻：通晓。   ②入则无法家拂士 拂：通“弼”，辅佐。

5.下面加点词语的意义和用法相同的一项是（      ）

A. ①生于忧患    ②天将降大任于是人也

B. ①所以动心忍性    ②我知子之所以距我

C. ①困于心衡于虑而后作   ②环而攻之而不胜

D. ①出则无敌国外患者    ②此则岳阳楼之大观也

6.判断下面对《生于忧患死于安乐》的理解表述的正误。

① 孟子在本文中围绕客观环境与个人和国家命运的关系，阐述了“生于忧患，死于安乐”的深刻道理，告诫人们要有忧患意识。

② 文章一开头作者将六个人的事例进行对比，这六个人的共同特点是他们在担当“大任”之前，都曾饱经忧患，经历过坎坷艰难的人生历程。

③ 本文作者先论述了困境造就人才，再以此推论到治理国家，二者都是从“生于忧患”的角度来论证的。

④ 孟子认为在国内没有守法度的大臣、辅佐君主的贤士，在国外没有敌国外患，这样的国家一定会灭亡的。

⑤ 本文采用的是卒章显志的手法，告诫君主沉迷于安乐是无法培养出人才的。