（）摘  要：社会实践是实现高校思想政治教育培育目标的重要环节。本文通过对四川省8所高校进行“大学生社会实践活动问卷调查”中关于实践动机部分的分析，提出必须针对当前大学生参与社会实践的动机，找出我们对大学生参加社会实践动机方面认识的不足和指导中的缺陷，以提升前期指导效果，使实践活动达到更理想的效果。

关键词：大学生；社会实践；思想政治教育

中图分类号: G642. 45

Analysis on Social Practice Motivation of University Students

---A Survey Based on 8 Universities

HU  Lan，LI  Cheng-jun 

( North Sichuan Medical College, Nanchong, Sichuan, 637007)

Abstract: Social practice is an important step for achieving ideological and polital education in universities. The present authors conducted  a survey study"Social Practice of University Students" in eight universities. This paper, on the basis of students' motivation analysis, makes a claim that an ideal model of social practice with a better pre-instruction step should be set up in order to in line with the social practice motivation of students and avoid the previous ignorance of awareness and defect of introduction in social practice.

Key Words: university students; social practice; ideological and political education

　  大学生社会实践活动是指按照高等教育培养目标,对在校大学生进行有组织、有计划、有目的，深入实际、深入社会、依靠社会力量完成的一种贯彻思想政治教育,培养综合素质的教育活动。《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出:“高等学校要加强社会实践,组织学生参加科学研究、技术开发和推广活动以及社会服务活动。”近年来,全国各地高校大学生社会实践活动都开展得有声有色,内容、形式等方面也有了较很大的突破,达到了让大学生“接触社会、了解社会、认识社会”和“磨练自己、锻炼自己、提高自己”的目的。由于大学生社会实践的重要性和不可替代性，教育研究者应加大对大学生社会实践的重视程度和研究力度。但是，如何建立大学生社会实践的长效机制，以确保活动切实、有效、可行的开展下去呢? 受四川省教育厅思想政治研究专项基金资助,我们对四川省8所高校的大学生进行了一次规模较大的社会实践活动问卷调查，旨在获得第一手资料，为高校教育工作者提供参考。本文主要就大学生参加社会实践的动机进行分析，特别是具有代表性的心理动机，找出我们对大学生参加社会实践动机方面认识的不足和指导中的缺陷，以提升前期指导效果，使实践活动达到更理想的效果。

一  资料和方法

（一）资料来源：2009年3-4月，我们在四川大学、西南财经大学、四川农业大学、川北医学院、西华师范大学、成都信息工程学院、四川烹饪高等专科学校、四川交通职业技术学院8所四川院校作了关于《四川高校大学生社会实践活的的调查》，共发放问卷2200份，回收有效问卷1920份。此次问卷调查问题共3０个，其中我们设计时考虑直接与大学生社会实践动机有关的为4个题目（即第11、15、16、25题）。

（二）调查对象的基本情况：性别：男生786名（40.9%），女生1124名（58.5%），其余未填；是否为独生子女：独生子女874名（40.9%），非独生子女1023名（58.5%），其余未填；来源地：大城市263名（13.7%），中小城市609名（31.7%），农村325名（16.9%），乡镇703名（36.6%），其余未填；专业：哲学41名（2.1%），经济学204名（10.6%），法学86名（4.5%），教育学62名（3.2%），文学180名（9.4%），理学144名（7.5%），工学305名（15.9%），医学470名（24.5%），管理学245名（12.8%），农学46名（2.4%），其他专业137名（7.1%）；年级：一年级680名（35.4%），二年级594名（30.9%），三年级457名（23.8%），四年级及以上174名（9.1%），未填15名（0.8%）；政治面貌：中共党员、预备党员（21.9%）421名，共青团员1421名（74.0%），普通群众56名（2.9%），未填22名（1.2%）

（三）调查方法：主要以问卷方式进行，采用面对面问卷调查、小组访谈和个人访谈。调查问卷内容包括：大学生社会实践中保障体系的建设、制约大学生社会实践的瓶颈问题分析及对策初探、构建多元化渠道促进大学生社会实践长效机制的建立、大学生社会实践与社会责任感培养、构建大学生社会实践的长效机制必须建立与之适应的激励模式，以及大学生对社会实践的重视度、满意度等。   

（四）统计学方法：对采集到的数据进行汇总，利用Excel进行频数分析，列出表格，并绘制成图表。

二  调查结果

表1“参加社会实践活动的原因”频数分布（原调查表11题）、表2 “参加社会实践最想去的地方”频数分布表（原调查表15题）、表3 “想通过暑期社会实践收获到什么”的频数分布表（原调查表16题，可多选）、表4 “大学生认为社会实践对自己的影响”频数分布表（原调查表25题，可多选）略。

（未完待续）