前几天，杭州市教育局所属杭州学军中学等学校公开招聘拟聘用人员公示，在186人名单中，有162名硕士，4名博士，其中还不乏斯坦福大学、哥伦比亚大学等世界顶尖名校，还有很多是资深优秀教师，拥有高级教师职称。

        斯坦福大学中文专业硕士这位毕业生，本科毕业于复旦大学中文系，家里的外公和妈妈也都是老师，本科期间也曾在出版社实习，最后决定去杭二中当任语文教师。她说，比起出版一本书，我更想教人如何进入一本书，培育出读者的文学品味，会更有成就感。

         她也把大学教师跟中学教师做了比较，觉得自己更喜欢跟中学生交流，把自己的知识分享给学生，听他们讨论，比自己一个人看文献、写论文要开心。这是一位特别明白自己想要什么的人。当得知新来的语文教师毕业于斯坦福大学时，杭二中高一同学全都“哇--”地一声叫了起来。

         4名博士中3名分别担任杭州前三所高中的老师，其中中国地质大学构造地质学博士担任杭二中的地理教师，中国科学院大学计算机专业博士担任学军中学的信息技术教师，浙大植物学博士担任杭高的生物教师；还有1名浙大环境工程专业博士担任杭州中策职高的环境监测技术专业教师。

       看到这个消息，第一感觉是太太卷了，都卷成龙卷风了。但仔细想了想，又觉得很合理，因为教师这个职业太重要了，它关乎着中国的未来。一个教师的学识、思想、涵养会影响一代又一代的学生。

     《学记》云：“亲其师，信其道。“当学生们不自觉地以自己的老师为榜样，甚至以自己的老师为偶像的时候，你所说的话，你所做的事，你所具有的优秀习惯和思想，都会深深刻在学生的心里，对他们的价值观及思维模式的形成，具有非常巨大的作用。

        当然，当个好老师的最大前提是你必须发自内心地很爱学生，很享受跟学生在一起的时光，也要很爱教育事业。我的父母都是教师，我爸爸今年已经83岁了，离开教师岗位已经20多年了，但学生在他心里始终是很重要的位置、至今他都要去参加很多次学生的聚会，每年教师节，全国各地的学生都会给他发来各种祝福，这种快乐和心理满足感是无法用语言来表达的。

         我觉得高学历人才亲睐中小学教师岗位，说明社会尊师重教的风气越来越浓厚，中小学教师岗位对高学历人才有足够的吸引力。随着社会的进步和发展，博士生进中小学当老师不会再是什么新鲜事，而是将成为一种自然的社会现象。