想像力

是孩子心灵的创造力

想像力 是孩子心灵的创造力

在每一个孩子的心目中，眼前的世界都是什么样子的？

这两天，我在与儿子一起读达尔的童话书。我大概地读一遍后，就让他自己去读，然后我们一起来讲述自己阅读的感受。

我们先读的是《马蒂尔达》。5岁的小女孩玛蒂尔达心目中的父亲是一个会欺骗人的卖旧汽车的商人，他总是用电钻把里程表倒转到接近新车的读数，而总是染着火红头发的母亲则像一个丑陋的女巫。

玛蒂尔达与老师亨尼是好朋友，她有一次到老师家里玩，发现美丽温柔的老师竟然住在一所破旧的农舍里，房间里连件像样子的家具都没有。老师告诉玛蒂尔达，她母亲在她很小的时候就去世了，父亲再婚后，也突然不明原因地死去了。现在继母占据了她父亲留给她的房子，她只得住到这里。

“你的继母在哪里？”玛蒂尔达问，她想为亲爱的老师解决遭遇的难题。

“她就是学校里的校长。”老师说。

“是不是她害死了你的父亲？”玛蒂尔达像一位精明的侦探。

“这事情没有根据，不能乱说！”老师看着玛蒂尔达。

学校里的校长是一个又高又壮的老女人，她能够拎着玛蒂尔达的小辫子，像扔皮球那样把她扔到操场上去。但是玛蒂尔达不怕她，并且想要战胜她。她开始每天练一种想像的能力。有一天，她的这种能力真的生长了出来，它使玛蒂尔达能够通过眼睛实施她的想像。在校长走进教室的时候，一截粉笔自己跳了起来，在黑板上扭来扭去地写字，那一行行的字写出了校长毒死了丈夫并占据了老师房子的经过，写出了她虐待学生的一件件事情。然后粉笔又自动地回到了桌子上。校长目瞪口呆地看过之后，一头栽倒在地上，再也没有站起来。

儿子边读边兴奋地说：“好！妈妈你相信吧，我也有这样的想像力！我有时想像自己能够在天上飞，一直飞到宇宙的边缘。”

“每个人都有想像力，我们做事情，都是先思考、想像一下可行的方式，然后再循着去做。我们的有些想像是科学、合理的，能够马上就做到；有些想像还需要我们去增强能力，等待时机，才能实现……”我给儿子讲解想像力的一些问题。

我们接下来又读了《了不起的狐狸爸爸》、《魔法手指》、《小乔治的神奇魔药》、《查理和巧克力工厂》，它们都很生动、奇幻、有趣。

这些生动、奇幻、有趣甚至吓人的故事，其实在孩子们的眼睛里十分正常。在孩子们的心目中，世界上的事情很新鲜、很难解释，但是并不奇怪，它们就是他们看到的样子，因为在他们的认知里，一切事物都是他们看到的样子，都还没有什么规则和定论。并且每一个小孩子都真正地了不起，他们虽然还在大人的统治之下，还没有真正获得控制现实世界的能力，但是他们有着丰富奇幻的想像力，他们经常用想像来对付感受到的恐惧，战胜那些欺侮他们的敌人；用想像来帮助自己的朋友、亲人，用想像来解释他们想不通的事情。在他们的心目中，想像就等于现实，并且总有一天，它们可能真的就成为了现实。

可以说，世界上只有我们想像不到的事情，而没有我们想像到了，却不能实现的事情，因为我们的想像力是心灵的一种创造能力，从根本上说，也是由物质与现实决定和反映的。

只要我们有耐心和足够长的生命，时间就会靠近我们想像过的所有事物。

想像是孩子们获得各种能力的操练和演习，他们在这些操练和演习中不知不觉地就长大了。想像力表达着孩子们心灵的创造力量，这些力量在模似的现实中生长着、实施着，增强着他们的心智，使他们一天天地树立起了自己的目标和理想，也逐渐拥有了超越现实局限的生存能力。

每个人在年幼还没有能力实现自己的正义和愿望的时候，一般都会使用自己的想像。我们成人如果回忆起自己的童年，也会有很多这样的经历和故事。我们也像使用一种有效的武器一样，使用过自己的想像力，在一天天变长的人生中，有一部分想像成为了我们终生的理想和向往，并且有一天，我们差不多就完全地实现了它们。

达尔真是一位非常了解孩子们想像力的作家。

读了这些极为生动、奇幻、有趣、吓人的关于想像力的图书，孩子们肯定会受到影响，他们的想像就会更丰富多彩、宽广无边；他们就会尝试着去改变一个旧世界，创造一个新世界。就是大人们随手翻一翻这些图书，也会使平淡的日常生活，突然有一些腾云驾雾，仿佛无所不能的感觉。

在劳作的空隙、安宁的家庭里，父母们坐下来与孩子一起读几本这样的图书吧，读过之后，世界真的马上就会在我们的眼前发生变化，不再呆板和缺乏生气了。也让我们和孩子们一起发挥想像力的作用吧，我们的人生已经过于被动和功利，社会已经有太多的腐败、恶习，让我们在想像中获得创造的力量，去建立一些更适宜人类生活的美好秩序。