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从牛津数学神童沦为妓女看“天才教育”！
(2008-04-01 08:00:50)
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杂谈 |
分类： 随心言堂 |
我对现今社会宣传神童的方式，一直持有怀疑的态度，也从不认可媒体对“神童”“天才”之类的盲目宣传。如每回看到媒体报道某某之地出现了一位大超同龄人的神童，便开始为这位神童担忧不已！害怕他将来成了媒体的牺牲品！
其实有关神童的传言，古人早有言传。如《世说新语》载：东晋时期，竹林七贤之一，王戎先生，七岁时，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。
再如孔融十岁，随父到洛阳，时李元礼有威名，登门者须隽才之士或有清誉，又或是中表亲戚，阁人始肯通传，孔融独自到李府，向门官言道：“我是李府君亲。”门官为他通传后请人府相见，李元礼问道：“君与仆有何亲？”，孔融对曰：“昔先祖仲尼（孔子）与君先人伯阳（老子）有问礼之谊，是以仆与君奕世为通好也。”此言出自一个十岁幼童之口，李元礼及在座宾客莫不奇之。时有太中大夫陈韪后至，得闻此事，便道：“小时了了，大未必佳。”——小时候聪明，长大了未必能佳。这倒是很常见的事，不过却是对孔融的不以为然。没想到孔融应声答道：“想君小时，乃当了了。”
自然，有关类似的神童例子是数不胜数。固尔，我们也习惯把这些早慧与众不同的孩子例入了神童的行列之中。随着人们的演变传说，这些神童在后人眼里都成了无所不知，无所不能的“人间神仙”！
其实，诸君只要仔细分析起来，所谓的神童较之与平常的孩子也没啥过人之处！拿七岁的王戎来说，他之所以知道李树上的李是苦李，原因他比一般同龄人善于观察身边的事物，善于思考问题。属于早慧之类型。但诸君要知，早慧并不是“神童”的资本，并非是“天才”的表现。孔融的对答证明孔融是一位思维灵活，反应敏捷，平日求知欲望盛，知识丰富，倒置他练就此等特殊的功能。这些“神童”身上体现出来的现象只是证明一个小孩在某一方面有过人之处而已，并非是无所不能，样样精通！不过在众多俗世之人的眼里，只有书读的好，知识丰富，优胜于同龄人，便给戴上一顶“神童”的帽子，殊不知，大千世界，人本身是灵长动物，每个人的身上都有自己的特长，都有自己优胜于常人之处。
如昔日吾辈有位同窗，上初小时，每当考试时，成绩一直是倒数第几名，不仅遭教师的冷眼相待，而且同时也遭同学的耻笑，然而他有一特点，脸皮厚，一般同龄人比不了，任你骂或笑，依旧是我行我素。不过平日里，跟他接触的同窗都很佩服他，原因，他知道的东西，他看过的书，一般同龄人都不知道，吾辈愚昧之人，更是自叹不如。他的至理名言便是：“我分数低，并不比你们笨，我只读自己喜欢的书，不喜欢这样的考试而已。”依吾辈看来，该位同窗应该也是属于早慧型的人物。只可惜当时的教育是分数决定一切，如在现今的社会，不幸被某一媒体老记发现，一经报道，必定也会成为“神童”。
近日在中国发生一件有关神童自杀的悲剧：一个被称为“神童”的女中学生因为“一直受着巨大压力，不看课外书籍不可能”而自杀。自杀的女中学生覃瑶是湖北省枝江市百里洲镇人，两岁上学，12岁被保送进重点高中，在当地被誉为“神童”。3月6日，她在校内池塘自杀。自杀的原因是她感到不看课外书不可能，而她在上英语课时看《格林》杂志受到老师批评，为此感到了难以承受的压力。“我在学校里其实一直承受着巨大的压力”这是覃瑶最后在信上写的。
覃瑶的自杀震惊了很多人，缘何一个在人们眼中十分优秀的孩子，心理承受能力会这样的差。对于覃瑶的自杀，有人怪其母谢女士对她在学习上过于虐待。而谢女士听闻，在博客上反驳：“聪明孩子其实有很多。10岁考上大学的都有啊。为什么覃瑶12岁上高中就是我虐待的？那开始又为什么称她为”神童“？读书是能打出来的事？那还要学校，要教科书干什么？”不管谁怪谁，有一个结果是挽回不了了，便是覃瑶再也不能醒过来了，其实对覃瑶自杀来说，只是所谓“天才教育”的牺牲品而已。诸君都知，在我们的国家，当一个人被媒体捧之为“神童”“天才”之类的称号之后，不管是家长还是学校，对她的期望总是很高，如神童的成绩一定要超过一般同龄人，否则便不配“神童”这个称号！固尔，久而久之，在这些“神童”内心便成一种“我一定要比别人优秀，超越别人”的想法！一旦看到自己的成绩落后于他人，便会心中闷闷不乐！感觉在老师和同学、家长面前抬不起头来。
众人都希望“神童”“天才”们能飞到天上去，学校为提高知名度，大力的将“神童”扬其校名，媒体为吸引民众眼球，大力的为“神童”宣传，起着推波助澜作用。
其实有关“神童”的宣传，在世界各国都存在，不知诸君是否听闻，近日有一则关于昔日“数学神童”沦为妓女的报道，震惊了整个英国。报道中称：现年23岁的索菲娅。尤索夫是英国尽人皆知的“数学神童”，早在13岁时便考入牛津大学主攻数学，成为该校史上最年轻的大学生之一。2000年，时年15岁的她由于不满父亲的高压政策，愤然辍学离校出走。2004年，时年19岁的她与一位见习律师结婚，可是一年后便劳燕分飞。生活无着的索菲娅为了支付硕士课程的学费以及公寓的房租，近日竟沦为街头拉客的妓女。
虽然这位牛津“数学神童”沦为妓女，跟其家庭背景有关。而事实上，真正摧毁她的是自诩教子有方的父亲法卢克先生过早的对她“天才教育”。
《拔苗助长》的寓言故事，相信诸君皆知：讲的是有位宋国农民，总嫌自己田里的秧苗长得太慢。他成天围着自己那块田转悠，隔一会儿就蹲下去，用手量量秧苗长高了没有，但秧苗好象总是那么高。用什么办法可以让苗长得快一些呢？他转啊想啊，终于想出了一个办法：“我把苗往高处拔拔，秧苗不就一下子长高了一大截吗？”说干就干，他就动手把秧苗一棵一棵拔高。他从中午一直干到太阳落山，才拖着发麻的双腿往家走。一进家门，他一边捶腰，一边嚷嚷：“哎哟，今天可把我给累坏了！”他儿子忙问：“爹，您今天干什么重活了，累成这样？”农民洋洋自得地说：“我帮田里的每棵秧苗都长高了一大截！”他儿子觉得很奇怪，拔腿就往田里跑。到田边一看，糟了！早拔的秧苗已经干枯，后拔的也叶儿发蔫，耷拉下来了。
而我们的教育对待所谓的“神童”也是这般，学校、老师、家长都希望“神童”们能快成长，他们日也盼，晚也盼，盼“神童”们快点成才，为学校扬名，为老师和家长争光。固此，将“神童”们空间占的满满，不知不觉的剥夺了“神童”们的童年欢乐！吾辈见现今社会上很多被人称之为“神童”的孩子，他的脸上总是比他人少些笑容，究其原因，在“神童”的内心深处，都存在一种想法：“我一定要比别人优秀。”而正是这种想法，让“神童”们无形之中背负着一个重重的包袱！
其实，不管是东方还是西方，每个家长都希望自己的孩子能够早日成才，比别人的孩子优秀。很多人在自家孩子还小的时候，便给她们进行所谓的“天才教育”，如常听闻几岁的孩子会背《唐诗三百首》，背《三字经》；考上大学等等；学校引以为荣，老师引以为荣，家长引以为骄。当然，吾辈亦相信，在这个世界上，的确有很多孩子的确比其他孩子要优秀，接受能力强，可以适当性提前教育，不能盲目将其捧之为“神童”和“天才”给其施加压力。拔苗助长式的“天才教育”可能让孩子满足一时之荣耀，而却让他背起无形的负担，可能会毁了一生。想想，是否会划算！
要知世间的事物发展都应该有个客观规律，人是不可能改变这些规律，只有遵循规律，一切顺其自然让每个孩子发挥自己的长处，才有可能事半功倍！
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