你今后要成为学校里的好学生，这就意味着学习优异、品行端正、办事认真、热爱革命和与同学友好相处。

——切·格瓦拉   1966年4月，在非洲出差时写给10岁女儿的信

726纪念馆展品丰富但面积不大，再加上俺不识字，所以一路走一路拍地看下来，半小时也足够了。

又回到入口，兵营前面空场上奔跑嬉闹着的孩子留住了俺的脚步，既然现在这里是学校，那孩子们应该是在上体育课。

这可不能放过。

1.看看兵营入口
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2.其实在726起义之后，兵营破损的外墙马上得到了修缮，现在的弹洞是建立博物馆时模拟出来的
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操场边有两个成年人在聊天，看样子是体育老师或是班主任。在墓地里拍照时，被拍摄对象无一表示反对，这里会怎么样呢？想想，还是征得老师的同意比较好。于是走过去打个招呼，指指相机再指指孩子们，然后用征询的眼神看看老师。不知是这种情况见得太多了还是怎么，老师很是心不在焉地点点头，然后继续聊天。

操场上运动的孩子有三四拨儿，没什么体育器械，基本就是在做游戏。离俺最近的一帮男孩儿在分拨儿对抗，一个看上去有些破烂的小实心球就是他们追逐的对象，确实是物质条件有限啊，不然每人发一个不就得了。坐在操场边的台阶上晒着，透过取景框关注着他们的一举一动，而这些投入的孩子还没发现俺的存在。

如果说在古巴的旅途中总免不了温故知新，那现在看到的就算是其中一页。小时候在马路旁便道上踢球的日子自然是一去不复返了，大家在胡同里奔跑游戏的时光也已经不在，胡同都没了，时光又到哪里去找。至于而今，那么多车，在马路边玩被碰着咋办，被人贩子拐走咋办，下了课跟守在校门口的爸爸妈妈爷爷奶奶赶快回家，睡觉前能把作业写完就算不错了，还那么多兴趣班得上呢，噢，有没有兴趣咱另说。

4.两个老师
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5.

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你看那些古巴小孩儿，他们很有追球，有乐呵有专注，有懊恼有喜悦。至于长大之后，那些快乐将去往哪里，他们还想不到，俺也不知道。不过，对此俺既不遗憾也不失望，快乐无所谓有也无所谓无，全在自己，一时有一时的快乐。虽然总是充满变数，但我们的生活却也经常性地收支平衡，只是自己没有觉察或是收大于支的心思没有得到满足罢了。

孩子们奔跑的地方，显然是以前兵营的操练场。他们嬉闹的背景是建筑入口上方成片的弹洞，这是父辈有意为他们留下的财富。估计对本地孩子来说，能到726烈士牺牲的地方上学是一种不可多得的光荣吧，把兵营改建成学校明显也有着与铸剑为犁相仿的深意

……那，这是重点小学么？得交多少赞助费啊？

……我呸！

6.

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7.

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何塞·马蒂说过：最幸福的人民就是使自己的儿女在思想上和情感上能得到最好教育的人民。在巴蒂斯塔独裁的年代里，教育只属于城里人和有钱人，在1953年，只有一半多一点儿的古巴孩子能上小学，不到1/3的孩子能上中学。对于一个为美国服务的古巴来说，发展教育没什么必要，生产蔗糖用不着什么高深的技术，让那些以种甘蔗和烟叶为生的农民有文化对巴蒂斯塔来说明显是有害无益的事。

在卡斯特罗《历史将宣告我无罪》的辩护词中，他提出了革命政府亟需做的六项工作，全面改革教育便是其中之一。流亡墨西哥后，在他发表的宣言中再次提出教育问题。1957年，他与战友们重返古巴打游击，那些在山里参加起义军的农民在军训之余已经开始了文化课学习。

1958年，全古巴700万人中有200万是文盲或半文盲。1959年古巴革命胜利后，迅速开展了扫盲运动，脱盲标准是认识500个西语单词。到1961年底，古巴的文盲率已经下降到3.9%，成为拉美地区识字率最高的国家。

8.

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1961年6月，古巴颁布法律，规定所有古巴公民都有免费接受教育的权利，所有的私立学校也被收归公有。在此期间，巴蒂斯塔时期的69座兵营、一些监狱以及资本家的豪宅都被改造成学校，其中自然包括1960年1月落成的726学校。

古巴革命胜利后，所有古巴的在校学生不但学费和书本费全免，而且国家还免费提供校服和学习用品，离家远的孩子可以住校，食宿全部免费，走读的孩子则可以享受免费的课间加餐和午餐。苏东剧变之后，失去外援的古巴经济水平一落千丈，但卡斯特罗提出“一所学校也不能关闭”，2001年古巴的教育支出居然占到全部财政支出的15.1%，2003年古巴的教育经费超过其GDP的10%，。直到今天，从上学前班开始直到大学毕业，每个古巴学生依然无需交学费和书本费。

9.

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玩球的孩子们依然很投入，以至于差点儿打起来，有不服气的孩子跑到老师跟前激动地说着什么，小孩儿打架不能当真，老师自然只是给和和稀泥而已。转眼间大家已经和好了，不过停顿间孩子们发现了一旁的俺。虽然圣地亚哥没有动物园，但一个亚洲人仍然要比大猩猩稀罕得多，他们假装不经意地在附近玩着球，不时朝俺这边瞄几眼，胆大的几个则悄悄缩小包围圈，见俺举起相机，镜头中的孩子迅速摆出或顽皮或友好的pose。

10.这孩子找到老师急急火火地告状，后面那位心情很复杂
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11.http://i915.photobucket.com/albums/ac357/dongcheng1228/HD016.jpg1030 726的孩子" />

12.

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13.

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14.
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15.

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16.重新开球
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17.

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18.

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19.

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20.激烈地奔跑

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21.
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22.灵活地躲闪
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23.赢得一分，很激动
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24.确实很激动
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25.真的很激动
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26.依然很激动
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27.俺被发现了
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28.

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29.

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拍照片对很多古巴人来说是奢侈的事，但他们很喜欢拍照，甚至不求拿到照片，只是体会一下被拍的感觉。他们的镜头感大概是与生俱来的，无论何时，只要指指相机再指指对方，他马上会变出个自己心目中最棒的pose来呈现给你，于是相机两侧的人都很高兴。

摸摸包里，早上出门时带的糖不多。面对孩儿多糖少的局面，俺只好掏出两卷薄荷糖，再拿出几个笔记本交给那老师。让她来分吧，要么给赢球的一方作奖品，要么给考试排名靠前的学生作奖励。老师依然很矜持，面无表情地对俺表示感谢。不过，这不妨碍俺揪过一个孩子让老师帮俺们合个影，这孩子表现得很羞涩，他的伙伴们则在一旁吃吃地笑。

30.

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31.

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34.

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35.

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37.

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38.高年级的孩子在打棒球
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39.

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操场边的一切都发生在15分钟之内，然后便是再次上车赶路。

40.再出发
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