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用阅读故事的方式了解中国历史
(2015-09-01 15:58:02)
标签：
育儿孩子历史可可中国历史 |
分类： 亲子阅读 |
我是理科生，最怕的就是历史课程，记不完的时间和人物，但真正的人物情节并不丰满，让我们在时间和人物的架构上死记硬背之外，再也无力脑补更多情节。而历史书上所谓的道德说教更是抽象且呆板，让我这个原本就不是喜欢文科的孩子备受煎熬。
身为人母之后，有些方面我还是有所抗拒。比如，亲子阅读的时候，我不爱给孩子读科学以及历史相关的书籍，但是，孩子需要成长需要更全面的去看待这个世界。所以，我能做的就是，为她寻找更适合她这个年龄层的书籍，让她在书海里了解更广阔的天地。
自从可可上小学可以独立阅读之后，对科学和历史表现更加如饥似渴。或许是前期我没有帮助她打开这个通道，所以在她自己有能力的时候，就更加的急切。前阵子，帮可可找历史类书籍，因为平时我们成人看的比如《二十五史》《资治通鉴》，对孩子而言都太过于厚重。而教科书又如我自己儿时的感受一样，呆板抽象让人抗拒。后来找到《中国历史故事》少儿彩绘版，这套书用简明、生动的语言讲述中国浩瀚的历史文化，用细腻、委婉的笔触描绘人物的悲喜命运。
这套历史书，不但讲述真实的历史，还会将传说或者野史跟信使进行对照，让孩子有更多的想象以及辩证空间，也让我们身为父母的，能辩证的看待问题，也能更好的尊重孩子的观点尊重孩子的感受。我相信，所有我们想要孩子了解的意义，都应该孩子自己从中悟到的，而不是我们告诉他们的。
比如前阵子陪可可一起看书上的关于“女娲补天”的传说。传说总，因为水神和火神吵架并且大打出手后，天出现了个大窟窿。人首蛇身的女娲神选用各种石子，烧成熔浆将窟窿补好。关于这个传说，书中还提到现代科学家进行专门研究的结果，那个年代有一颗小型彗星进入地球轨道，并在高空爆炸，形成陨石雨。这样辩证的将历史、传说、科学联合在一起，才能更好的还原一个真实的故事，也能让人有更公平公正的判断。
所以，个人认为这是一套不可多得的好书，让历史更生动有趣，但却又能更真实，关键的是，特别适合学龄儿童阅读，让人不会一提起历史就有沉重感，也能让孩子更轻松的通读中国历史，让历史真的像一个个故事，让孩子们身临其境，感同身受。
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