去年六一节目的照片

虽然我们总说：一切从孩子的兴趣出发！可当我们亲身经历的时候，我们不停的问自己：究竟孩子的兴趣是什么？这么小的孩子她能明确的分辨什么是兴趣么？而她能因为兴趣而去克服一切的困难吗？这样的时候，我时常左右为难，能做的或许只是等时间过去……

周六下午陪可可去上舞蹈课，这学期的第三堂课。开学初，我这么问可可：这学期还想上舞蹈课吗？想上的话妈妈给你报名。可可干脆的回答：不要。我问：为什么呀？可可说：上舞蹈课我都累死了，你知道吗？当她以这样的口气反问我的时候，我瞬间愣住了，难道自己一直无视孩子的感受吗？后来又旁敲侧击的问了几次，可可都以太累为理由拒绝了，我还尝试带她去看别的小朋友上课，结果也就短短停留了一小会，可可就要求离开。

10月份的时候，学校舞蹈队选员，舞蹈老师再次把可可编进舞蹈队里。老师说：我只是觉得她的条件挺好，不学怪可惜的，现在让她进舞蹈队能多学就多学点，孩子实在不愿意学的话我们也不强求，我们还是尊重孩子的意愿。可能跟着舞蹈队上了几次课，可可的热情又上来了。再问她要不要上舞蹈课的时候，居然点头答应了。

周六的课上，可可连续两次被老师叫到前面给小朋友们做示范。虽然可可是中途插班进来上课的，但看着小人儿大方的上前，并且熟练的展示标准的动作，不禁从内心感谢老师一直温和有力的引导着可可，让她再一次回归到舞蹈队里。

这学期，可可上舞蹈课明显比以前更认真，而且完成动作不再感觉是慢半拍。以前我一直想，或许我的女儿比其他的孩子要迟钝一些，但所幸的是她还挺能坚持，每次动作慢的时候她都能努力跟上来，而且不因为慢而放弃该做的动作。现在上课的时候，虽然透过玻璃窗能看到她的笑脸，可当我问她是否喜欢上舞蹈课的时候，她还是不说喜欢，只是说：有时候会很痛。

是不是所有有目的性的学习都会让人觉得累？还是因为不够感兴趣才觉得累呢？