从少女时期开始，就希望自己以后的孩子善良，在别人需要帮助的时候能及时的伸出援手。

随着可可进入早教中心以来，跟人分享的意识慢慢得到提升，自己的点心常能分给小朋友一起吃，但是对班上的一个叫燕的小朋友却无论如何不愿意分享，甚至许多时候连其靠近都不愿意。虽然我也努力尝试做可可的思想工作，但是收效甚微。燕这个孩子比较坐不住，所有的小孩子都在玩玩具的时候，她几乎都是把玩具倒在地上，然后开始在其他小朋友身上东捏西抓的，而每遇到这样的时候，可可就会尖叫，甚至会打燕，我承认可可的反应是班上小朋友中比较激烈的。

前两天，我们给小朋友讲小熊宝宝系列里的“我会穿短裤啦”故事的时候，燕泪眼婆娑的来到我身边，说要找外婆然后尖叫接着又说要去小便，燕平时一般不会找家人。当第二天这样的事情重复出现的时候，我陪她到洗手间时她其实尿尿并不急，然后我开始陪她聊天，最后她说她不想听那个故事。后来我们跟燕的妈妈沟通后，她妈妈说到一件事情，她说前不久因为孩子在小便的时候捡地上的东西玩，有被她狠狠的骂了一次。我们从跟燕一提到穿短裤而燕就说要小便这样的事情关联来想，可能是跟那次被骂有关系。今天我们有意又讲了这个故事，故事一开始，燕就转过来盯着我看寻求帮助，我将她抱在怀里，可燕还是一直抗拒，要离开，眼泪也跟着掉下来。我一直安抚她：我们只是来看看小熊是怎么穿的，小兔子又是怎么穿的……但这些似乎对她而言都起不到缓和的作用。

可可见到燕如此抗拒，也想过来看个究竟。我就跟燕说：那让可可抱抱你，好吗？很开心，这次可可没有抗拒跟燕的靠近，张开双臂拥抱了燕，让我意外的是，可可还凑到燕的脸颊上轻轻的落下一个吻。那一瞬间，我看到燕上扬的嘴角，那种被包容而发自肺腑的微笑直击人心。

神奇的是，燕回到我的怀里，安静的坐下来听故事，而且说到小老鼠穿错短裤的时候居然笑出声来。真是感谢我的女儿，愿意在这样的时候接纳燕的情绪，并用她的方式来安抚燕。希望燕从今往后，不会再有这样的阴影。