最近几天，宜春大地广泛流传着两少年爬墙托举七岁小女孩视频，他们的事迹上了央视、人民网、新华网等上百家媒体，感动着人们。事情原来是这样的，一个七岁女孩因东西掉落到窗外的托板上，去捡时不慎掉下，脖子卡在防盗窗铁栅栏之间，呼吸困难，不停地挣扎哭喊，此时女孩家里没人，情势十分危急。芦州小学六年级一班学生张凯浩和七班的彭浩明正好从此路过，见此情形，张凯浩踩在彭浩明的肩膀上，爬上墙，慢慢靠近小女孩，然后用肩膀给小女孩踩住，将她托举起来，彭浩明急忙跑去向门卫伯伯报告，俩位少年的配合，为消防队员的营救赢得了宝贵时间。张凯浩托举小女孩的视频上传网络，点击达650多万。

一个时期以来，因为校园安全事故的发生，给师生和学校教育教学造成的影响巨大，校园安全成为压在学校管理者头顶的高压线。正因为这样，体育课上有些项目诸如标枪、单杠、双杠、山羊等，因为带来一定的危险性，不得不取消，有些地方甚至连体育课都被挤压。安全和升学的双重压力，学生的活动空间与范围越来越小，心里承受能力也越来越脆弱。显然这是与素质教育和我们的教育方针相悖离的。如何指导学生既要学好科学文化知识，又要学会必要的生存自救技能，提高学生的身体与智力素质，是时代的需要，祖国未来的需要，更是生活与生存的需要。

据媒体报道，张凯浩、彭浩明俩少年所在学校十分重视学生德育教育、安全教育，在知识教育的同时，注重对学生的生存技能和安全保护知识的教育。坚持向青少年学生灌输临危不惧、见义勇为的责任担当和机知勇敢、热情奉献的正能量。正是这些全方位的教育，随风潜入夜，润物细无声。宜春两个少年的临危不乱，分功合作与科学施救，令人欣喜。除了与生俱来的胆识，更重要的则是教育的作用。社会教育与学校教育在他们的心灵中潜移默化，给了他们沉着与冷静，果敢与机智。设想一下，假如他们临阵荒乱，不知道该怎么办；假如他们漠不关心，悄悄地溜走；假如他们懵懵懂懂，胡乱施救；后果都不堪设想！因为在许许多多的危难施救中，因为施救人的行为不当，造成的更多死伤与更大的灾难，常常见诸媒体。特别是对于未成年人，因为年龄、经验和体力的关系，相关的法律法规并不主张他们进行有危险的救助活动，充分体现了法律对未成年人的保护与关爱。

所以，从这方面来说，正是因为全方位的教育，让一场施救行动趋向完美，让英雄出自少年，让这场营救更具有现实的青春光辉和学习的意义。