在艺术学院舞蹈系的教室里，孩子们在学习舞蹈，这是我们家长为孩子报的兴趣班，当然我还不知孩子是否会喜欢学习或将来会不会成为舞蹈家。大多家长同我一样，出于培养兴趣的目的，那样子仿佛我们都懂得艺术兴趣会使人生更加丰富而有光泽。

孩子们排成队先练习基本功，拔筋、劈叉、下腰……按照舞蹈老师要求的动作一位、二位、三位……重复练习，等这些基本功练习完成后就开始练习一些简单的舞蹈。教她们的是一位年近五十的女教授，多好的腰身！让许多年轻的女人（家长）赞叹不已。我注意到她的教学十分生动，做每一个动作都显得十分陶醉，最为主要的是她在模仿孩子的错误时显得十分夸张，让场边的家长同孩子一起忍俊不禁，因此教室里除了音乐与舞蹈外，更多的是笑声，有趣极了。

孩子们初学都是困难的，场边围观的家长看到自己的孩子错了，急得在场边举起手不停地示意，动作比孩子的模仿更难看，而且滑稽，他们也不管孩子注意到了没有，仍一遍遍在场边急切地示意。有一位牛一样结实粗壮的男人，也忘情而急切的示意舞蹈队伍中他的小女儿，他竟然在举起笨拙粗壮的手臂时忘记了腋下还夹着一本书，当书啪地一声掉在地上时，他才有些慌乱地停止了示意。

现在，孩子们练习的是一支《春天在哪里》的舞蹈，舞蹈的开头，音乐响起，跪在地上的孩子要假装刚睡醒的样子。我的小女儿学习的较晚，还有些跟不上其它孩子的动作，显得有些生硬，这让我也有一点儿着急，老师将跳得好的小朋友安排在了第一排做示范，我希望自己的孩子能尽快地站到第一排来。现在，舞蹈开始了，我看到我的小女儿在表现刚睡醒的样子时逼真极了：她伸着懒腰，慢慢地将双臂伸开，张着小嘴做打呵欠的样，然后慢慢地睁开着眼……

“啊！真像啊！”

我听到了女教授发自内心的感叹与鼓励，是的，她是对着我的小女儿说的。教授的脸上是无比惊喜的神色。在众多的孩子的表演中，她竟然能一下子注意到一个最完美的动作，这让我对她的舞蹈或者艺术敏感性感到惊奇。

啊！真像啊——

这真是一个意味无穷的感叹，让我每次陪小女儿学习时都仿佛能够听见它在教室上空久久地回旋荡漾。