梦：……在老家，第二天我要参加大学的毕业考试，但家族里新添的一个小娃娃闹夜，我一个晚上没睡好，到了早晨反而睡了过去、一睡就过头儿了，没能赶上唯一的一趟早班火车（通勤车）。母亲帮老弟哄他那个只有几个月的孩子，很辛苦——这是老弟的第二个孩子，我不明白有了一个已经够累的为啥还要第二个？……我没跟家里说我要考试的事儿，自己想着怎么应对……头一天的考试已错过了，次日的毕业典礼怎么也得去了……当我来到几十里地外（五里木？）的操场时，那里已是盛装的海洋，我的同学一个个都打扮得像演员似的，无论男女都化着浓装，反衬着我的穿着过于随意——我不在乎这个，反觉得他们挺可笑。我跟老师解释昨天为啥没来考试，问能不能补考，老师有些为难，让我问问专业课老师。我走到物理老师面前，他正跟学生们拥抱、贴脸。我说：“老师，也许你不认识我，但您能否给我一次机会？”老头儿知道我没上过他的课，但照样给我个拥抱，耸着胡子笑眯眯地说：“小伙子，小伙子，关门儿了，关门儿了呀！”我明白“关门儿”的意思，喃喃道：“那——我就拿不到毕业证啦？” ——这个梦透露出了什么，我是清清楚楚的。

北京从2016年起，高考将降低英语的分值（由150分降至100分），同时提高语文的分值（150分到180分）。这是好事，早就该做了。在我看来，外语（英语）在三年之内降到上世纪八十年代我高考时的比例——30%为好；最后，把它作为参考分数才算正常。首都这样做了，全国也会跟着做，把更多的学生和家长从英语的泥沼里解脱出来，不以英语为业的人，就可以把精力更多地投入到自己喜欢的专业上去了——十来亿的一个古老民族，在一个非常时期主动地全民学习一门别国的语言，甚至从娃娃抓起，放在一个更远更长的视角来看，真是咄咄怪事啊！外敌没打上门来，自己先就交枪啦？正常地看外语，毕竟是少数人从事的专业，乐意学的当然可以自由选择，搞专业的、学者和以外语为业的人，他们必须学而且要精益求精，文化交流嘛；但不需要的，就别浪费那个时间和精力啦！这不是我们觉得自己强大了才改变的策略，但国家弱了本民族的语言的确面临危机，《最后一课》为什么让我们永生难忘？因为我们落后了、挨打了，所以，它才成了落后民族与战败国家的警钟。但是，一个把外来语言搁到与本民族语言平起平坐甚至更高的位置上，无异于自动放弃民族的自尊，那还谈何国家的尊严？