斑驳的旧照片

 

我们上中学的时候，几位同学家里因为哥哥喜欢照片，购置了相机或亲戚家的相机，成为我们学生时代留下珍贵身影关键宠物，那时我们多还不懂，绝大部分同学没有意识到青涩的照片会有极其重要的意义，要么就是与照片无缘，如果班级和团体难有合影，那么个人学生的影像资料中竟然寻不见一张照片，这样可悲可叹的事情真实地存在我们同学的身边。

 那时的照相就是几位情投志合的大院子弟相约去小西湖照相馆，花几毛钱拍摄一张可以留存的合影，男孩子相对简单，就是一身学生服就可以，但有一段时间则流行必须戴帽子，最好是一顶军帽，可实际上戴得多是仿制的军帽，最多的还是劳动布制作的帽子，摆出一副天下沉浮我有份的严肃。女孩子们则是数位相好的同学，现在话讲就是“准闺蜜”，那时的女孩都是素面朝天，没有粉黛，就是眼睛清澈如水，没有一点尘埃，扎着清一色的长辩，爱穿花格的布衫，露出朴实的笑容。

 中学阶段的照片极少弥足珍贵，特别是史群礼老师担任班主任承担教学和班级管理繁重工作之余，还能用相机拍摄了我们同学在批林批孔活动班级学习读报的瞬间，还有去雁滩游泳和西果园参加劳动的一瞥，真是照片价值千金，每次目睹这些青春的靓照，都情不自禁想起为我们拍照的史老师。当然我至今都在耿耿于怀纠结不忘，就是我们进校（上小学，中学）没有留影，毕业没有毕业合影，成了那个年代可怜的三无产品。（无入学照片、毕业照片、毕业证）

 像我们同学中家里有条件就是个别的，拿着120的单反或双反的相机去在大院里拍照。印象中能在局院里可拍的地方太少，除了局大楼的门口拍摄大楼和大门口，但由于大门口地方狭窄，以当时手里相机和拍摄水平，多数这里拍摄的照片图像效果不好，因大楼挡住南面的阳光，照片人物的脸多数是黑的，如想拍摄到大楼和人物形象还能清晰可辨，就难上加难。

 一般我们都选择去省博物馆，去中山铁桥，去五泉山或白塔山拍摄，所以我们留下来的黑白照片都是以这些地方为背景。我就是想用照片定格一下岁月，记录一下春秋。因为拍照这种方式可以追逐着光与影的交织，可以捕捉到那些属于瞬间的温柔和感动。每到一个地方，拍照和美食一样重要，抓紧拍美景，拍日出日落，拍同行的亲人和朋友。

 大院的孩子还是容易沟通和融合的，在相册拾起很多旧照里，合影的人不是同学，也不是发小，就是相邻而居的邻居，有的年龄很大，有的早都工作，而我们则还在农村插队，多是利用农村放假的空闲去拍照合影，既有时间也有心情，等到各自忙于恋爱，结婚、过日子时，外出拍照的任务基本告一段落。

 我的照片有各年龄段，有各种姿态，抬头是我对生活的态度，平视是我盼望的远方，凝视是我心底对亲人朋友的爱，每张照片都留住当时的心情和状态。 拍照留下我们的原始面容，是不会忘怀的初心，是让我们在人渐老过程中时刻不忘拿出回望抚摸的信物，是让我们在恰当时候能够短暂参透天机的触角，会选择寂静的角落里仔细揣摩，那旧照片就像熟人夜深人静时候突然轻轻敲响了你的房门，既惊喜又排斥，唯恐惊扰了今夜的好梦。

 就是突然也罢，习以为常也罢，我不会惊慌地不知所措，就是一些旧照片，就是一些男女明亮可人的凝视在照片沉寂尘埃有点斑驳隐约重现，我会仔细揣摩，望着那些不曾消失的面容，平息自己的心跳，然后在灯下用文字为那些已然消逝的光影造像。