主题名称： 《新年到，喜洋洋》

年 龄 班： 大（2）班

预设时间：（2）周  12 月17日——12月28日

主题说明

 在《新年到，喜洋洋》这一主题活动中，我们将创造条件让幼儿感受新年喜庆的气氛，让每位幼儿都能动手、动脑、动口，大胆地表达自己对新年的感受与体验。懂得过一年长一岁了，萌发幼儿在新的一年要学习新本领、取得新进步的良好心愿。学会初步做到正确评价自己和同伴的进步，与同伴友好相处，学会谦让。能用祝愿词表达自己对别人的情感，会用学过的方法做礼物送给朋友，学习设计和布置环境。有良好的生活习惯，咳嗽、打喷嚏不对着别人，知道遮挡口鼻。不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动。

主题目标

1、知道自己又长大一岁了，初步做到正确评价自己和同伴的进步，与同伴友好相处，学会谦让。

2、能用祝愿词表达自己对别人的情感，会用学过的方法做礼物

送给朋友，学习设计和布置环境。

3、有良好的生活习惯，咳嗽、打喷嚏时不对着别人，知道遮挡口鼻。

4、不怕寒冷，克服困难，坚持参加体育活动，能走跑交替200米，听信号改变方向跑，会自我保护，防止皮肤冻伤。

5、能用语言、动作反映音乐的主题，能区别乐曲三段体的结构。

6、认识长方体、球体，能从周围环境中找出相似的物体。

7、能以自我为中心区分左右和以客体为中心区分左右，并会向左、右启动。

主要

学习

活动

第（1）周

第（2）周

美术：心愿树P203  年画P208

健康：有趣的沙包P194

语言：新年礼物P199 十二生肖P204

音乐：新年到P201 金蛇狂舞P207

科学：植物怎样过冬

社会：我们进步了P209

数学：图形找家P210

美术：贴“福”字P212    剪窗花

健康：放鞭炮P218

语言：长的要比爸爸高P213  白房子

音乐：卷炮仗P215  喜洋洋

科学：水的秘密

社会：年画和春联

数学：移动木珠P219

第（）周

第（）周

自主性游戏活动

创造性游戏

1、医院：提供病历卡（幼儿学习挂号看病）

2、礼品店：提供橡皮泥，（幼儿用橡皮泥捏出动物图形）

3、理发店：美发图片（幼儿能看图做发型）

区域活动

1、益智区：引导幼儿用七巧板拼出动物、人物。或两人一组进行动词接龙游戏。

2、科学区：探索水的秘密。

3、语言区：续编儿歌《长的要比爸爸高》

其他游戏

智游：跳花杆、谁能代替它

户外：用椅子做运动、小公鸡

音游：传帽游戏舞、蝴蝶找花

环境创设（主题墙和游戏环境）

1、收集多种材料，启发幼儿选择多种材料，布置新年活动室环境。

2、和幼儿一起贴春联、做红灯笼，感受新年已经来到的乐趣。

日常生活

1、加强防冻保暖意识，增强幼儿预防感冒和保护自己肌肤的能力。

2、提醒个别幼儿提快吃饭速度，以免饭菜凉了。

家园互动

1、请家长配合一起收集各种年历（旧年的和新年的）

2、建议家长利用周末等时间带领孩子到大街上、商场里逛一逛，感受新年的气氛。

3、幼儿自制“糖葫芦”活动中，建议家长可以给予孩子鼓励、支持与帮助。

音乐游戏

传帽游戏舞、蝴蝶找花

主题反思

    新年是我们中国人的最重要节日，这个主题蕴含了许多节日特定的认知元素，如新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化，等等。通过活动，让幼儿理解农历新年前及新年时的风俗习惯，参与新年的装饰和庆祝活动，让幼儿从迎新年的活动中学习、体验中国的传统文化和过节的快乐。

    我们以新年的礼物导入本主题的第一个活动，引导孩子与老师、同伴、家长共同创设新年环境，乐意与同伴交流分享自己喜欢的礼物，体验节日带来的快乐。在次主题版面上，我们制作了一棵美丽的“心愿树”，在心愿树的边上展示了孩子们图文并茂的小小心愿。看着这些充满童趣的童言稚语，感受着孩子们的小小愿望，心里真的十分的开心。在我们的游戏区域，也有浓浓的新年气氛。在美工区我们与孩子们一起收集了很多旧的光碟，用于制作美丽的窗花。那一片片别致的窗花表达了幼儿对新年到来的期盼与乐趣。我们把这些美丽的窗花展示在小小画廊里，供家长与幼儿共同欣赏、交流，充分享受迎接新年、欢度新年的快乐。

    在本主题中，孩子们学会了朗诵诗歌“长得要比爸爸高”，知道自己长大了，要好学、上进。在歌曲“新年到”、“卷炮仗”等音乐游戏中感受到了新年已经到来的乐趣。孩子们在这个主题中还学会了数学“图形找家”、“7的组成”等，能根据图形的特征为图形寻找合适的空间位置，对组成的游戏感兴趣。通过贴“福”字、心愿树等美术活动，体验新年“福到”的节日气氛。总之，我们以多种教学形式，让幼儿从多方面感受新年到来的乐趣。

为期二周的主题教学活动在孩子们欢天喜地中结束了，在迎接新年与庆祝新年的同时，孩子们不仅感受到了新年到来的乐趣，还学到了更多的本领。