“铁打的校园流水的学生。”刚刚送走一届毕业生，八月底又迎来了一届五（10）班的学生。打开班级名册匆匆扫了一眼，一个熟悉的名字映入眼帘——张诗涵。这个孩子的名字与我12届的张诗涵同名同姓。12届的张诗涵人如其名——用古诗词涵养人生，婉约清秀，惠质兰心，钟灵毓秀，才华横溢。这孩子会是一个怎样的孩子？我有点迫不及待地想一睹庐山真明目。

   三十号上午，虽然天空中下着小雨，但是家长们大都在11点前报名了。我清点报名情况，发现只有张诗涵未报到，于是我联系孩子爸爸，他说妈妈上午应该来报到的，于是我耐心地等在教室里。大约十分钟后，张诗涵妈妈脚步匆匆地走进教室，淡褐色的衣服上有一些零星雨点的痕迹。她妈妈一边填表格一边直道歉：“老师，实在不好意思，有事耽搁了，让你们久等了！”由此更记住了张诗涵这个名字。

   开学第一天上午，叶梓帆就写好了座位表，我立刻对着座位表查看张诗涵。她是坐在第三组第三排的一个小女生，这是一个众生中绝对很朴素很平凡的孩子，白里透红的国字脸上长着一双眼睛像黑玛瑙样，眼神清澈明亮，眉毛又弯又长像柳叶一样，头发乌黑发亮丝滑柔顺，嘴边常挂着一丝甜甜的微笑，让人见了，感到她是那样的恬静、可爱。

    更让我印象深刻的是这个孩子上课极其专注，正身体，对书册，如一棵笔直的松树，坐在座位上一动不动，铃铛般大的眼睛，目不转睛地盯着黑板，时刻沉浸在知识的海洋里。她能够端坐将近20分钟认真听课，这样有毅力有恒心有自制力着实令人佩服。恰如白居易所言：“至宝有本性，精刚无与俦。”有好几次我都表扬她，号召全班同学向她学习。

   尤为让我佩服的是她的强大的学习主动性——勤背古诗词。开学后，我下发了五年级补充古诗词十四首，号召同学们每周背至少一首。对小学生来说背古诗词确实有些难度，因为它不同于现代文通俗流畅，诗词语言有些佶屈聱牙，而且我选择的古诗词都是初中的甚至高中的经典诗词，譬如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》、毛泽东的《沁园春.长沙》。但是她勤读勤背，主动找我背诵，到星期五她已经背出了9首，是背诵是全班背诵的第一名。相信她的背诵一定能够超过我上届学生最快用两周就背完14首古诗词的记录。张诗涵勤奋背诵不断积累，假以时日，定会“诗词涵养人生，经典润泽心灵。”