开学两周,四门课程,四国老师,本学期的课程完全摆脱了一味的东方面孔,“多国战队”给我的新学期带来了新的期待。
逻辑教授——中国(香港)
如果仅用一个词形容这位香港教授的话,我想我会用聪明绝顶 ^_^
三四十岁的年龄,略显荒芜的头顶,幽默的谈吐以及丰富的肢体语言是这位教授留给我最初且是最深的印象。我一直坚信一个学生对于一门课程的兴趣与最初教授的老师有着最紧密的联系(至少我是如此),在这个意义上讲,逻辑教授无疑是高度成功的——他睿智而饱含激情的演绎使得逻辑这门本来沉闷的学问变得灵动诱人。
很清楚地记得第一次见到逻辑教授,当时他正在重感冒期间,戴着一只巨大的口罩,加上眼镜与斑秃头顶的配合,俨然一副“吃人教授”的恐怖面孔。但是很快,他的幽默与激情化解了大家心头的“阴云”,大家开始变得喜欢这个上课大喊大叫大笑甚至大跳的教授,也随之萌生了关于这门死板学问的兴趣。
逻辑究竟是一门严肃的自然科学,因此其中不免有很多疑难的问题。但是逻辑教授却有着化腐朽为神奇的魔法——他的生动讲解使得原本难解的问题在笑声中得以解决。用求婚为例诠释逻辑连接的真值,想必他是史上的第一人。
大学英语2教授——俄罗斯
“以前肯定是空姐或者护士!”在第一堂课过后,leo如是激动地说。
Svetlana,一位典型的俄罗斯美少女,她的英语课外辅导从来都要提前几周预订。
美女教授Svetlana的口语极尽完美,若非她带有浓厚东欧风格的名字,真的很难发现她并非来自英语国家。Svetlana的授课与来自英美的教授有很大区别,她对待教学极度严肃认真,她会很用心地对待课本上的每一个细节,不会放过大家课堂上的任何错误,哪怕是发音上的小小瑕疵。她从不允许课堂上任何私下的议论或是玩笑,而这在其他的课堂上是不可思议的事情。尽管要求严格,她的课堂中却从不缺少轻松与欢笑,对于气氛的把握,她总是拿捏得格外恰当——轻松而又不过于活跃,在这种奇妙的控制下,大家的英语课每每会有很多收获。
也许Svetlana的严谨是源于血液中的民族性格,虽然在她的课上会略有拘束,但是她的另一种风格却教会了我们更多。
扩展写作教授——英国
Linda教授是一位50岁左右的英国夫人,性情格外温和可亲。也许很难让人相信,她的头发甚至比我还要短。
Linda很容易接近,她很乐于同别人交流,无论课内还是课外。Linda很坦诚,她会在值班时抱怨没有咖啡;也会告诉大家她喜欢月饼,但中秋之前很贵,所以她在中秋之后才会买。
同是英语,Linda的授课与Svetlana有很大不同,她绝对不会在课堂上做任何限制,大家可以尽情地享受自己喜欢的上课方式。在轻松的课堂氛围中,Linda的教学方式也更为多样——各种小游戏,印发有趣的俚语、新闻,利用网上资源...
轻松且充实。
设计教授——美国
Sparks是一个典型的美国老太太,在她身上集中体现了美国人民最突出的品质——乐观与大度。其实在上课之前就早已对她有所耳闻——她的课程几乎是上个学期所有课程之中给分最高的(嘿嘿,其实选修这门课程也是早有企图~
只是本学期Sparks教学有所调整,不知是福是祸~)。
Sparks的课是一种享受,尤其对她自己来说。自己陶醉于自己的授课,从始至终漫溢幸福温馨的微笑,这种教授,我真的是第一次见到。在她的感染下,大家也开始陶醉于设计这门艺术,陶醉于设计的奇妙与优雅。
Sparks美语口音很重且使用词汇不会顾及学生的英语水平,所以她的英语对大家来说是有一定挑战性的。虽然现在也许会有小小的障碍,但这种“实战性”的英语锻炼是提升英语水平不可或缺的关键修行。“原生态”的美语为这门课程增添了更多的魅力。
另外,听Woody讲,Sparks在绘图与服装设计方面的专业性、创造性令人惊叹。对于这位深不可测的美国教授,不禁又多了几分期待。
在香港求学,国际化是极其诱人的优势之一。但究竟什么才是国际化?我想多国教授的配置就集中体现这一点。在学习课程本身的同时,不断提升英语水准,不断接触多元化的文化,一举多得。
在国际化中学习,在国际化中成长。
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