看到这样一段话：“有位爱花的人说，清晨买莲花一定要挑那些盛开的。结论是：早上是莲花开放最好的时间，如果一朵莲花早上不开，可能中午和晚上都不开了。人也一样，一个人在年轻的时候没有志气，中年和晚年就更难有志气了。有位花贩说，愈是昂贵的花愈容易凋谢，那是为了要向买花的人说明：要珍惜青春，因为青春是最名贵的花，最容易凋谢。”

真的，每当听到十六七岁的孩子谈起远大的志向，再看到他们不珍惜学习的机会，就感觉特别的可惜，苦口婆心的劝，效果很一般。建议孩子们多看看这段话，要让自己的青春配的起志向啊。

这个年代的孩子是幸运的，赶上这样的好时代，物质生活条件相对较好，所处的教育条件也不断提升，高考改革也更有利于个人成长……

但也有不利的一面，就是电子产品的出现，尤其是游戏，再就是手机，的确让一部分自律性不高的孩子吃了亏，也时刻让老师和家长揪着心。本来是多么好的青春时刻，可以很好的去学习知识、打好基础，为将来升入好大学做好准备，可往往事与愿违，选择了不思进取。

再就是生活条件的提高，让孩子感觉现在的生活就很好，没必要再去奋斗，再加上家长和老师还没有转变自己上学时的观念，老是拿考上大学将来生活好来说教，早听腻了。在没有找到更好的学习动力的前提下，他们选择了让青春安逸。

苦日子可以讲，讲多了就味同嚼蜡，可以共同描绘一下美好的未来，对学习和生活多一点期待，不也可以变成学习的动力嘛！讲一讲祖国现在的发展，讲一讲将来会更美好的未来，即便是他们爱玩的手机，也一定会在不久的将来推出我们想象不到的功能。要在群体的时候多讲，创造培养志气的土壤，多表扬那些有志气的孩子，更要表扬那些为了志气而努力拼搏的孩子。让更多的孩子感受到班级的氛围，自觉不自觉的以他们为榜样而努力拼搏。

把孩子们的志向写下来，张贴出来，通过外在激发内在的动力。无论哪一种志向，都要尊重，都要启发孩子们，在最美好的年纪，一定要用最努力的状态，培养自己的刻苦勤奋。在属于青春的时候不拼搏，就会很快凋谢。

一个有志向并为之拼搏的青春是多么的美，天天充满自信、学习生活无比充实、积极灿烂，正能量爆棚……

给自己一个机会，让青春向阳盛开，愿志向实至名归。