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孩子们,在国旗下写下你们的名字
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鲜艳的红领巾
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戈壁中的课堂
http://gjzx.gzqjy.cn/newsInfo.aspx?pkId=6427
北京师范大学基础教育考察团在甘浚中心学校考察指导工作
享受优质教育资源
促进教育均衡发展
10月8日,北京师范大学基础教育考察团的专家、学者一行数十人来我校考察指导工作。
考察团由北京师范大学工会从主席带队,历时2天,主要开展了基础教育发展状况考察、学术报告、多媒体设备及图书捐赠等活动,并对我校的工作进行了全面细致的指导。
10月8日下午,考察团在我镇举行学术报告会2场。中心学校306会议室作为主会场,同时在甘浚小学设立分会场。来自中心学校、西洞学校、各小学、教学点及幼儿园45岁以下的教师150多人参加了报告会。报告会上,北京师范大学第二附属中学的相红英老师作了题为《研究性学习课程组织实施与评价》的报告,李煜晖老师作了题为《新课改背景下德育工作的实践与思考》的报告。
10月9日上午,北京师范大学基础教育考察团在星光小学举行了隆重的捐赠仪式。为星光小学捐赠10座微机室1个、背投电教设施1套,为中心学校捐赠精品图书3000多册。
捐赠仪式结束后,考察团专家学者顾不上休息,又赶往中心学校和甘浚小学作报告。北京师范大学哲学社会科学学院王葎副教授作了题为《以教师为天职》的报告;北京师范大学文学院梁振华副教授作了题为《唤醒我们的语言》的报告;北京师范大学第二附属中学李煜晖老师作了题为《活出你的精彩——谈中学一线教师的成长》的报告。
报告会上,专家、学者以自己的切身体会,就全国基础教育发展的现状、新课程改革的实施、教师的专业成长、教师职业信念及敬业精神、国家语言文字的规范等方面高屋建瓴、深入浅出地进行阐述和说明,对我校教师的勉励关怀和谆谆告诫之情溢于言表,受到了全体教师的一致欢迎,会场内不时爆发出热烈的掌声。
通过学术报告会和访谈交流等活动,广大教师系统了解了研究性课程的组织实施模式与评价方法,对教师这个职业重新进行了定位和思考,把握了自己今后努力的方向。大家纷纷表示,要不断学习,加强师德修养,增强教育科研创新意识,努力提高专业水平和业务技能,争做新时期合格的人民教师。
此次北京师范大学基础教育考察团甘浚之行,为学校捐赠电教设备和图书,一定程度上缓解了个别学校教学资源不足的压力,更重要的是通过开展访谈报告活动,大大激发了广大教师学习和工作的热情,为学校今后的发展指明了方向。(甘浚中心学校)
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