中 国 现 代 人 刍 议

郭 辉 东

中国的现代化，要靠什么人来实现?中国现代化的结果，将造就什么样的人?这些问题，已引起学术界的关注。中国要实现四个现代化，要在世界性的竞争中后来居上，必须重视智力开发，着力培养和造就在竞争中能立于不败之地的一代新人。人的现代化是国家现代化必不可少的因素。因此，对中国现代人产生的条件和素质特征进行研究，对于按现代社会的需要培养造就一代新人，对于帮助青少年按现代人的模式塑造自己，都具有现实的指导意义。

一、新的时代需要而且能够产生一代新人。

历史唯物主义认为，一定历史时代生产力发展水平和社会发展的需要，决定着那个历史时代的人物特征。每当社会有一种需要，如政治的、经济的、军事的、思想的、道德的、科学的、技术的、教育的和文化艺术的等等需要，那么就会在这方面涌现出自己的代表人物。每个民族每个国家的每个时代，都会产生自己那个时代所需要的具有独特个性和素质的人。人的发展，就是指每个人在体能、知识、智力、技能、潜能和心理能力等方面的综合发展，其实质是人的智慧潜能的开发。

当今人类文明进入了一个新时代，世界性的文化开放与汇流，使培养熔铸世界文明精华于一体，具有较高思想道德素质和科学文化素质的一代新人将成为可能，马克思主义经典作家所预见的“能够全面发挥他们各方面的才能”的“全新的人”将会在地球上出现。马克思曾经强调，新社会是实现“人的全面发展”的社会，“在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。

我们中华民族正面临着大创造时期，大创造的直接结果将是在中国实现社会主义现代化，中国的社会将发生一场深刻的社会变革，中国人将实现由传统人向现代人的转变，在中国的大地上将造就出具有广博知识、德智体和个性都得到充分的全面发展的一代新人。他们将是具有高度精神文明、高度的智能水平的新人。对产生一代新人的条件可从以下四个方面进行分析：

1、当代中国的社会制度为全面发展的一代新人提供了前提条件。  

社会主义革命实现了社会关系的变革，这是人类历史上最伟大的变革和更替。这种变革和更替，打破了束缚人类全面发展的社会枷锁，使人民获得了政治上经济上的解放，也获得了在才智上得到解放的条件，社会的每个成员获得了各尽其能、人尽其才的机会，都能够全面发挥自已各方面的才能，而且能充分利用一切最新的科学技术成果和生产手段，这些都是一代新人能够全面发展的根本条件。

当代中国的改革，是一场深刻的社会变革，是向旧制度和旧传统的挑战，必将改变过去的社会结构、经济结构、产业结构、教育科学结构和技术结构，强烈地影响着人们的意识、观念和作风，进而改变我国社会的生产方式和生活方式。改革的目的之一就是要使社会的每个成员能够全面发挥自已各方面的才能，进而得到全面发展。以发展社会主义商品经济、变革经济体制为中心的经济改革，无疑是在扫除社会化大生产发展的障碍，必将对每个社会成员的自由解放程度、自由发展程度和富裕程度来一个极大的提高。教育体制的改革，将促使教育按照我国现代化建设的需要，用现代科学技术知识来提高全民族的文化科学水平，多渠道、多途径地培养合乎现代化建设所需要的一代新人。

2、现代科学技术的发展，对人的现代化进程将起巨大的加速作用。

大量事实表明，科学技术是根据人类与自然、与社会斗争的需要，按照人类自身进化的路线逐渐发展起来的；反之，科学技术的发展，又加速了人类自身的自我完善过程。

在当代，物质、能量、信息，已成为现代科学技术的三大支柱，成为人类生存和发展所不可缺少的宝贵资源，物质为人类提供材料，能量向人类提供动力，信息向人类奉献知识和智慧。以微电子技术的发展和普遍应用为主要标志的新技术革命，以开发智力和能力资源的方式，从根本上改变着人类社会的生产方式和生活方式，改变了人们的时空观念，使人类认识世界和改造世界的能力发生了一个大的飞跃，也为一代新人的全面发展赢得了时间和可能。信息科学和信息技术的进步，必能向人类提供大量更加先进、更加高效的手段，来改善人类获取信息、处理信息和利用信息的能力,使人类能够更加有效地认识世界和改造世界。据科学家预测，人类将由信息时代进入智能机时代，人类社会将进入高智力结构的智能社会，人的自然智力和机器的人工智力都将有一个极大的发展。总之，现代科学技术的发展，在人的现代化进程中将起巨大的加速作用。

3、中华民族的优秀素质，为中国现代人提供了良好的智力基础。    

我们祖国是人类祖先的最早发源地之一，距今约170万年左右在现今中国的土地上就有人类的生息和劳动。中国与埃及、巴比伦、印度合称四大文明古国，具有悠久的历史，创造过灿烂的文化，各族人民以非凡的智慧和勤劳创造的物质文明和精神文明，在相当长的时间里，一直居于世界领先地位。十五世纪以前，中国在科学技术方面的“许多发明和发现，往往超过同时代的欧洲”(李约瑟)。我们中华民族是人类伟大的民族之一，中华民族的许多儿女，曾在世界各地以自己的高尚品德和聪明才智，获得人们的热烈赞颂。四百年前罗马出版的((中华大帝国史》就称赞中国人“是一个沉静的和有才智的民族”。日本著名化学家，1 981年诺贝尔化学奖获得者福井谦一教授也说：“悠久的民族文化传统使中国人形成了富有智慧的素质，这正是中国的潜在优势”。

4、开放的国际环境，有利于造就具有高度文化修养和精神文明的一代新人。

纵观中国的历史，有两个显著的特点：一是中国文明延绵数千年始终没有中断过，又有重视历史的良好文化传统，史料的丰富和具体是世界上任何其他国家与民族都无可比拟的。二是中国封建社会基本上是一个自成体系的相对孤立的系统，不像地中海沿岸的国家是一些互相渗透的开放系统。

中国封建社会的这种超稳定结构和闭关锁国状态遗留下来的影响，今天仍是我们实行对外开放政策的障碍。在当今这个开放的国际环境中，任何国家、任何民族一味坚持闭关锁国的政策，乃是自甘落后、自取灭亡的愚蠢举动。我们是马克思主义者，马克思主义是最富有生命力的学说，它能撷取人类历史上一切优秀的文化遗产和珍贵成果，不管这些遗产和成果是谁创造的。人的现代化的先导是思想的解放与启蒙。在人的现代化进程中，我们必然会遇到怎样认识和对待本国文化传统与外来文化的问题。我们应当清醒地看到，人类的文明成果用国境是不能隔离的，用现成的哲学结论作为限制不同思想交流的精神围墙也是阻挡不住的。唯有站在当代文化更新的高度，立足中国，面向世界，面向未来，面向现代化，改革和摒弃自己一切落后的东西，吸收别国先进的东西，互相汲取，互相渗透、互相汇合，贯通今古，融合中西，熔世界文明于一炉，才能创造出独具特色的新文化，造就出具有高度文化修养和精神文明的一代新人。

二、中国现代人的素质特征

怎样做人?怎样在现实的社会条件下做一个发展得比较理想的人?这些问题在人类刚刚从地球上出现时，人们便开始思考了。从神话、宗教到乌托邦和大同世界，人们对理想人做了大同小异的描述。中国两千多年前的哲学家老子的“圣人”学说，孔子的“仁人”学说，庄子的“圣人、神人、真人(或至人)”学说，都对理想人的模式进行了概述。马克思既研究了现实人，也研究了理想人，同时强调了寻找由现实人到理想人的途径，还提出了一个发人深省的问题：“怎样在非人的境遇中得以合乎人性地成长?”(《马克思恩格斯全集》第2卷第215页)

对中国现代人的理想模式，已有不少学者提出过他们心目中的模式。这里所指的现代人的概念，不同于人类学中现代人的概念，他的本质是赋予了现代化社会的一些内涵。一股都具有适应性、协调性、进攻性、独创性的最佳智能结构，成为有理想、有道德、有文化、有纪律，全面发展的一代社会主义新人。一般应具有以下几方面的素质：

l、具有高尚的品德和良好的气质。勇敢坚韧，信念坚定，襟怀坦白，公正诚实,豪迈无私，踏实肯干，谦让和蔼，宽以待人，举止端庄，自尊自重，情绪适度，刚柔相济，通情达理，文明礼貌。具有勤奋好学，埋头苦干的刻苦精神;一丝不苟、实事求是的治学态度;百折不挠、持久不懈的毅力和意志。

2、具有强烈的时代气息。敢于面向全国、面向世界、面向未来。高瞻远瞩，深谋远虑，思考和处理问题既能从全局、从长远出发，又能从实际出发，善于解决现代化建设的各种复杂问题，他们不受狭隘的意识所束缚，不为小事小利所纠缠，不能容忍夜郎自大、闭关自守的封闭状态。

3、富有创新精神。敢冒风险，不唯书、不唯上，有主见、有创见，能见人之所未见，想人之所未想，言人之所未言，不能容忍因循守旧、甘居中游和无所作为的消极状态，能创造独具风格的工作效率、速度、作风、管理方式和生活方式。守时惜时，办事讲求效率，有强烈的个人效能感。

4、具有较为合理的知识结构。包括实用的专业知识、科学技术知识和管理知识。他们集专才通才于一身，对现代社会科学、自然科学有广泛的涉猎。在专业知识扎实的基础上，在其它领域内具有广博的知识，并能掌握一、二门外语。

5、具有较强的能力。包括较强的观察能力，思维能力、记忆能力、动手操作能力、见识能力、组织管理能力、表达能力和社交能力。能独立思考、独立工作、独立生活，善于与别人合作共事，对突然事变有较强应变能力。

6、具有健壮的体魄。精力旺盛，头脑清醒，体魄强壮。有耐力，有干劲，有朝气，能胜任繁重的学习和工作任务。

上述现代人所应具备的品德、智能要素、知识结构和身体条件，是一个理想的结构模式。实际上十全十美的人是没有的。每一个具体的人必然有长处，也有短处，各人的知识储备、智能要素、身体状况和思想品德是不同的，不同专业不同层次的人也不尽相同。对每个具体的人来说，只能根据个人的特点和需要，寻求并建立顺应时代要求的最佳结构模式。但是，在中华民族伟大复兴的新时代，与现代社会相适应的中国现代人一定会在中华大地出现。

（此文是作者1986年9月7日在邵阳市召开的湖南省青年人才问题研讨会交流发言稿,原载 《改革·青年·成才》论文集 第63-69页。20250210万化境博文）