8岁前的行为问题不会影响学习成绩

　　据科学家最近发表的两篇有关儿童行为问题与学习成绩之间关系的研究报告，看来8岁是个坎儿，8岁之前的行为问题并不影响孩子以后的学习成绩，但若行为问题一直持续到8岁，追踪调查显示，他们长大成人后的学业和事业成绩将会落后于人。
　　美国西北大学的新研究分析了以前所做的6个大范围的调查研究的数据，共涉及约3.6万名来自美国、大不列颠、加拿大的学龄前儿童。结果发现，那些幼儿园时期出现行为问题（比如与同学很难相处、好斗、喜欢搞破坏、喜欢打断老师的话、不听管教、情绪低落、容易退缩等）的儿童，在阅读和数学方面表现很好，当他们升到5年级时 与那些行为表现好的孩子旗鼓相当。也就是说，早期表现出来的行为问题并不会导致后来的学习失败。
　　但密歇根大学的另一项研究，却在稍大一点的孩子身上发现了这种关联。他们追踪研究了856位美国孩子和369位芬兰孩子，结果显示，那些在8岁时仍表现出攻击性行为问题的人，到30多岁时其学业成绩明显更差，到40多岁时他们的职业成就也明显逊色。

骨髓移植新法无需化疗放疗
　　美国斯坦福大学医学院的科学家发明了一种新的骨髓移植疗法，可望让病人避免痛苦的化疗或放疗过程。新方法使用一种特殊的抗体，可以清除小鼠体内旧骨髓中的造血干细胞，让新的干细胞取而代之，因此不用进行化疗或其他痛苦的辅助疗程。
　　在对镰状细胞贫血症、1型糖尿病、多发性硬化症、狼疮等多种疾病的治疗中，都可能进行骨髓移植。但在接受新骨髓之前，病人通常需要忍受痛苦的化疗或放疗，以清除体内可能攻击植入干细胞的免疫细胞，并清除病人体内原来有缺陷的造血干细胞，因此也会毁坏病人全身的干细胞，导致脱发、腹泻等各种副作用。新疗法则给小鼠注入 针对c-kit蛋白的一种抗体，c-kit蛋白是造血干细胞表面的一种受体分子，8天后小鼠骨髓中原有的造血干细胞减少了98%以上；在骨髓移植6个月后，对一种免疫细胞的检测发现，90%的免疫细胞是从植入的造血干细胞生成的。可见该疗法的小鼠实验颇为成功，但科学家还需要寻找适合人使用的抗体。