在春天里，拔节的不只是小草，也有我们的梦想；在春天里，成长的不只是禾苗，也包括我们的感悟，我们怀揣着一份阳光的感动去拥抱春天，把春的消息化作满腔憧憬，把心的祝福化作满怀豪情，在春天播种下汗水浸润的信念，在这份信念中，育才幼儿园小段《走进春天》精品课程主题完美落幕，在本次主题课程中，我们充分将教育源于生活，教育回归于生活的教育理念核心结合多媒体课件，运用至教育教学当中，在每位幼儿都能在《走进春天》的主题活动中，走进多彩的大自然，在大自然中感受春日的一切美好。

  本次的教研活动中还进行了下一个主题的教研会议，会议中各班老师针对班级幼儿的现状进行了研讨，都能够分析幼儿的基本情况和存在的问题。基于跟班老师提出的情况不同幼儿的差异不同，因此我们进行班级前审议，这样才能体现真正的班本化，追随儿童的脚步做能生根，最落地的班本化活动。

二、班本前审议预告

1、组长布置各班老师梳理出班级前审议，在下次活动做进一步研讨。

2、梳理出活动开展的脉络图。

3、提出审议中会出现的问题，又是如何整改。