高中历史必修课程“中国古代史”内容要求(高中新课程提要之五十三)
(2018-06-30 04:28:11)
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高中历史中国古代史 |
分类: 教育励志 |
1.
通过了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存,认识它们与中华文明的起源以及私有制、阶级和国家产生的关系;通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载,了解私有制、阶级和早期国家的起源特征。
2.
通过了解春秋战国时期的经济发展和政治变动,理解战国时期变法的必然性;了解老子、孔子学说;通过孟子、荀子、庄子等了解“百家争鸣”的局面及其意义。
3.
通过了解秦朝的一统业绩和汉朝削藩、开拓疆土、崇尊儒术等举措,认识统一多民族国家的建立及巩固在中国历史上的意义;通过了解秦汉时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃和两汉衰亡的原因。
4.
通过了解三国两晋南北朝政权更迭的历史脉络、隋唐时期封建社会的高度繁荣,认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。
5.
通过了解两宋的政治与军事,认识这一时期在政治、经济、文化与社会等方面的新变化;通过了解辽夏金元诸政权的建立、发展和相关制度建设,认识北方少数民族在统一多民族封建国家发展中的重要作用。
6.
通过了解明清时期统一全国和经略边疆的相关举措,知道南海诸岛、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿都是中国版图一部分,认识这一时期统一多民族国家版图奠定的重要意义;了解明清时期社会经济、思想文化的重要变化;通过了解明清时期封建专制的发展、世界的变化对中国的影响,认识中国社会面临的危机。
7.
认识列强侵华对中国社会的影响,概述晚清时期中国人民反抗外来侵略的斗争事迹,理解其性质和意义;理解社会各阶级为挽救危局所做的努力及存在的局限性。
8.
了解孙中山三民主义的基本内容,理解辛亥革命与中华民国建立对中国结束帝制、建立民国的意义及局限性;了解北洋军阀的统制及特点;概述新文化运动的主要内容,探讨其对近代中国思想解放的影响。