课程性质：

    在义务教育历史课程的基础上，进一步运用历史唯物主义观点，以社会形态从低级到高级发展为主线，展现历史演进的基本进程以及人类在历史上创造的文明成果，揭示人类历史发展的基本规律和大趋势，促进学生全面发展的一门基础课程。

学科核心素养：

    1.    唯物史观  揭示人类社会历史客观基础及发展规律的科学的历史

观和方法论。

    2.    时空观念  在特定的时间联系和空间联系中对事物进行观察、分

析的意识和思维方式。

    3.    史料实证  对获取的史料进行辨析，并运用可信的史料努力重现

历史真实的态度与方法。

    4.    历史解释  以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判

的态度、能力与方法。

    5. 家国情怀  学习和探究历史应具有的人文追求，体现了对国家富强、人民幸福的情感，以及对国家的高度认同感、归属感、责任感、使命感。