7月27日，农历六月二十，星期六。

    大暑第二候，土润溽暑：降水多、气温高。

    昨天北京发生一人持刀具乘出租车去机场，扬言“闹事”。据报道，此人是“精神病”。近日，闹事的精神病人何其多？

    教学的巩固性原则（家父回忆之二十七）：

    教学的最终目的是，使学生掌握“课程标准”所规定的内容并达到所规定的标准。通俗地说，就是接受得容易、理解得深刻、记忆得牢固、运用得灵活。这就必须遵循巩固性原则。

    贯彻这一原则，除了要与上述四个原则有机地结合起来，还需要在教学过程中安排适当的巩固措施，如在复习旧知识、巩固新知识等环节都应安排巩固知识的活动。对于数学学科，教师必须个学生选配一定的习题来巩固和运用所学的知识。

    遗憾的是，至今还有许多教师没有正确理解巩固性原则的真实含义，误以为让学生解答的习题越多越好、越难越好，超出了学生的接受能力，反而达不到巩固的效果。至于以为解答一百道题一定比解答十道题好、错一道题一定要重做十遍等办法，更是违背了教学的基本规律，需要切实加以解决。