今年一个暑假，除了在家忙于家务外，抽空读了一些书。《古代写作学概论》，《中国古代文艺心理学》，《你的孩子也是天才》，《中国的针灸》，儿童版《宋词三百首》。虽然这里面多有蜻蜓点水似的浏览，但前两本是做了笔记的，收获很大，联系自己的写作和工作，感到现在才仔细读这两本书，真是有些读晚了，只能对当年自己不好好念书、不会念书进行自责了。好在我的孩子尚小，我还可以将自己学习上的得失告知于他，避免让他走弯路，但不知他是不是那种可教的孺子。看了《你的孩子也是天才》，觉得要做个象老卡尔·威特那样的父亲，真是难于上青天，哪个父亲能做到那种超乎寻常的自律，在生活学习的各个方面都时时刻刻做着孩子知行的榜样？！所以这些教育的书籍，它们仅仅能给年轻的父母做各种提醒罢了，并不能当成一种可行的模式去学习去翻版，正如天才是不能复制的一样，每个孩子的性情不同，教育的方式也就不同，但我以为，父母的言传身教首先是重要的一个环节。那天，我在家陪着孩子做幼儿园的功课——背《大学》“故君子必慎其独也。小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善而著其善”一节时，儿子突然问我：什么是君子？我告诉他：君子就是品德特别高尚，知识非常丰富，热爱学习的人。他又问：妈妈你是不是君子？我回答说：不是，但我要争取作个君子。儿子听了，就说：妈妈成天看书学习都不是君子，那爸爸就更不是君子了，你看他什么时候回来读过书？我遂吃惊于孩子敏锐的观察力和判断力。由此可知，孩子对父母的一言一行都观察得特别细致，当我们教育他的和自身作的不一致时，他就会对我们的教导产生疑问，很多父母的威信就是这样一点一点地从孩子的心灵中暗淡下去的。所以，我们与其去批评社会环境的恶劣，当前教育的失败，不如躬身做孩子知行的榜样——从今天就开始做起吧。
——————我写给自己的一份反省书
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