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    周日（11月17日），班主任在班级群中提醒家长：下周一学校组织秋季研学活动，请所有同学穿冬季校服和运动鞋，活动期间不得带手机和零食，如果有相机可以带来拍照，作为综合素质评价的素材。

    第二天（11月18日），寒潮来了，刮风下雨降温。这样的天气里，小马他们去考察了，目的地是运河公园和惠山古镇。考察后，小马他们会寻找研究课题，等到返家时很想问问他。

    语文老师在班级群中上传了三张照片——都是在古华山门前的集体照。小马站在边上，三张照片中动作神态都不一样，有意思。在他前排是他们的班主任老师，如果事先不了解，一定以为他是小马的同学。

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    想第一时间从小马那里得到相关研学活动的信息，不太可能。一则他要周末才回家，二则还有一个愿不愿说的问题。

    不过，我还是有了解相关信息的途径，那就是学校的公众号推文。全体高二学生走出校园，在东林书院、惠山古镇、王选纪念馆、小娄巷以及民族工商业博物馆等学校周边文化场所，开展“行走江南；重新发现家乡”研学活动。

    在活动开展之前，学校还邀请江南大学庄若江教授为高二学生作《江南文脉》专题讲座，让同学们对江南文化有更清晰的认识。

    对参观活动，小马没有啥评价；而对于教授的讲座，他则认为不吸引人，听的时候打瞌睡了。

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    周六（11月23日），小马早早就起床了，这在以往是不多见的。小马表示要去惠山古镇走走，原因就是周一研学参观惠山古镇时，发现了一个心仪的东西。问小马看中啥好玩意了，他表示不是吃的，到底是啥，等他回家就知道了。

    果真，等小马回到家，答案很清楚了。那好东西就在小马头上戴着呢，那是一顶帽子。

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    小马告诉我，这次研学的主题已经确定了。并不是原先以为的锡惠公园和惠山古镇的文脉传承，而是运河公园的水利枢纽。如果能扎扎实实地去研究的话，也是很有价值的。