力的作用是相互的
周三是数学考试的日子,晚上小马照例打电话回来问成绩和排名,照例没有得到答案。
周四极课系统发布了消息,此时这成绩对于小马已经没有疑义了,我还是从相关数据中发现了一些问题。那些数据还是支持我的发现:如果简单题和中等题不错的话,这次测验就可以并列班级第一了。
周五见到小马,谈起数学分析数据的事情。小马突然表示自己本周已经去找老师谈话。对于他的积极主动感到惊讶。他继续说:“其实是老师来找我的。”他的玩笑引来我的不屑。他很不以为然地说:“作用力等于反作用力。”老师找他,是提醒小马在立体几何方面要学扎实一些。
这一周,英语单词默写是92分,化学成绩是96。化学已经上必修,小马说已经进入真正高中化学部分,他很喜欢这部分内容。
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班主任在班级QQ群中上传了一段视频,说是孩子们在上班会。最近比较忙,也没有认真看。
前两天,翻看QQ,又看到了这段视频,便顺手点开了。视频时间很短,一闪而过的镜头里,站在讲台上分享的是小马。他一只手扶着眼镜,语速飞快地说着:他对这个金融家说这个计划会不会坏掉。那句话听上去很别扭,“坏”是无锡话,“掉”还是普通话。大家一阵哄笑,有人还示范正确读法,小马急忙纠正,将“掉”读成“落”。
总感觉小马的口头表达能力真不怎么样,至少要规范一点吧。
小马说自己是在读书分享,他推荐的是《黑天鹅》和《千面之神》。
市一中的公众号上曾推出《阅读大数据发榜,一中师生为您荐书》。其中有一张榜单《2018年度最受欢迎图书——总榜20强》,从头看到尾,小马只有一本或许看过——《人类群星闪耀时》,这是规定阅读篇目。

小马的日常阅读有自己的路数。
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