告家长书

    小马将一份告家长书给了我。这是一封信，教育部基础教育司给全国中小学生家长的一封信。信的主题是预防网络上瘾。信中还附有“防迷网”三字文：

                互联网，信息广，助学习，促成长。

                迷网络，害健康，五个要，记心上。

                要指引，履职责，教有方，辨不良。

                要身教，行文明，做表率，涵素养。

                要陪伴，融亲情，广爱好，重日常。

                要疏导，察心理，舒情绪，育心康。

                要协同，联家校，勤沟通，强预防。

    小马让我在回执栏填好相应的信息，便将告家长书拿走了，说是回执要上交备查的。暗自心想，有多少家长能认真看过这封信呢？

                              亲情和文学

    小马的语文老师布置了任务——准备两篇备考作文，一篇是亲情类的，一篇是文学类的。

    前两天，小马向我要平时积累的作文电子稿。打开文件夹，才发现平时积累的太少了，自然找不到合适的。

    没办法，小马只能重打锣鼓另开张，开始写这两篇作文。上交、退回、修改、再上交……来来回回，循环往复。周三晚上作业多了些，再加上修改作文，直到11点多才休息。

    亲情和文学闹得小马很头疼。

                              看书

    周六下午，小马在博物院志愿，大马在图书馆听讲座，各取所需，各不相扰。将近4点，小马志愿结束，大马的讲座也结束了，两人在图书馆碰头了。

    与小马妈妈碰头的时间还没有到，看书是最好的选择。小马带着我来到了社会科学阅览室，找到一本书，认真地读起来。那书名叫《千面英雄》。

    自从小马进入初中后，逛图书馆的机会越来越少，那种美好的感觉久违了。