寒假第一天，小马整理书包，终于让所有的作业本、讲义卷站好了队。所以我也见到了一直放在学校的日记本。

        进入初三，日记（练笔）数量明显减少。整个学期老师一共布置了5篇日记，小马还用免做券免掉了一篇（初二时，小马曾明确表示不会用免做券。到了初三作业增加，他自我减负，发挥免做券作用了。），还有一篇重做。写得最好的一篇就是《惊吓》，属于片段描写。

惊吓（心理描写练习）

每次上语文课前，我总是觉得心情复杂，心中还有些忐忑。却也不知为什么，便假装翻着书，回忆上节课的内容。

一阵熟悉的高跟鞋声音传来，不用想，就知道是王老师。“现在我们来讲一下上节课结尾提出的问题。”原本还有些声音，现在仿佛停顿了一般，万籁俱寂。可怖的沉寂过后，便是一阵翻书的沙沙声。“×××”王老师洪亮地喊出一个人的名字。我随之一颤，一阵急速的风从脚底掠过全身每一寸肌肤，每一根汗毛，汇于头顶，仿佛冷的已经可以凝出水滴来。我还低着头，回想着自己在家中的思考，想一条条地把它们理出来，却有无数词语划过脑海，形成一个漩涡i，将我定死在里面。当我反应过来时，下一个同学已经站起来了，不禁流下一行冷汗……（共296字）

老师的评价：哈哈，很生动。看来有体验才能写真切啊！

等第：优