找原因

    周五的早晨，接到了小马物理老师点对点发来的QQ信息：昨天的作业是乱做的。信息中还附上了照片，点击后仔细一看，错题接近50%。发QQ的时间是早晨8点多，可以想见老师批了小马的作业，第一时间就传递了信息。

    看到信息后，给老师回复：已经收到，家长会马上跟进，杜绝此类事情再次发生。谢谢老师的关心。

    我还将老师传来的信息及照片转发给了小马，并要求他查找原因。

    晚上见到小马后，找他沟通此事。小马看了照片，表示错题主要是计算错误，还有搞错了各单位之间的换算进率。

    作业质量这么糟糕近期很少见，这或许还跟冬至夜吃团圆饭有关。周四晚饭吃好后才回家，做作业已经是7:45以后了。当时还得了一件军大衣，兴奋之情难以抑制，这些因素都在物理作业上爆发了。

                                                                                      2017.12.23

要加分

    周五晚上，处理了物理作业的事情后，小马拿给我看一眼东西。这玩意有三部分组成，一个简易的线路板，一个喇叭，一个电池盒。

    小马告诉我那都是他自己焊接的，装上电池后会播放音乐，他的言谈中充满了得意之情。

    想让小马的得意多飞一会儿，便让他找来电池。安装完毕，按下开关，传来了类似生日贺卡的音乐声。小马更是得意，让我拍照传给物理老师，告诉老师能播放音乐，这样就能加分了。

    我将照片传给了物理老师，并说明能播放音乐，提出给物理加分的申请。老师很快回复：一个高翘的大拇指表明对小马的肯定，然后告诉我这是劳技作业，物理不能加分。原来物理老师也兼教小马的劳技。

    歌放了两遍就再也放不出来了，小马捣鼓一下后说需要用电烙铁重新焊接一下。我告诉他老马那里有，可以借来一用。

    依稀记得，这样的劳技作业我在初中时也曾做过。它生命力可真强。

                                                                                             2017.12.23

预防针

    周五得知一个消息，当天早晨，附近小区有一个学生从楼上跳了下来。据称，那孩子和小马是同一个学校的，而且同一个年级。

    现在这样类似的负面消息很多，而且很多就发生在我们的周围。有人说这样的消息不该让孩子知道，避免让他们增加无谓的压力。对此，我有不同的想法。因为这样的消息不是我们不讲，孩子们就不会知道。与其让他们从别的途径知道，还不如家长告诉他，并和他交流一下。

    我将这消息告诉了小马，他还是很惊讶的。我也表达了自己的想法：天下没有什么过不去的坎，遇到什么事，还是要和父母交流。通畅的交流互动，能解决很多问题。

    周六润禾上课结束，小马就告诉我这件事更多的细节。或许上了半天的课，他有情绪有些低落。于是又和小马进行了一番交流。

    有了通畅的交流渠道，会将很多的问题消弭于无形之中。

                                                                                  2017.12.24