周六志愿结束，陪着小马去图书馆借书。

我坐在大厅里等待小马。过了好一阵子，他出现了，两手空空。感到很好奇，问他怎么回事。小马告诉我：“借书卡刷不出来，无法借书。”看得出，他是在向我求助呢。

这事不用找我，我也只能带着他一起去找图书馆的工作人员。此时，小马完全可以直接去找工作人员接洽。

将这层意思告诉了小马，他一笑就离开了。

从小就陪着小马，有时将应该小马自己做的事也帮着做了。不知不觉中小马养成了有事找父母的习惯。其实，随着他年龄的增长，有些问题可以自己去解决了。

又在大厅等了一会儿，小马再次出现，书已经借到了。原来是借书卡要续期了，工作人员刷了一下卡就解决问题了。

小马的习作《母爱的色彩》难得得到了老师的表扬，为此他高兴了好半天。不过，高兴劲过去后，又遇到了一个难题——修改作文。老师给小马习作的修改提示是“部分语句还需推敲”。

哪些语句需要推敲，小马弄不明白。该这样修改，自然更不知道。于是他来找我：“老爸，你说该怎样改?”这对于我来说也是个难题。进入初中后，小马学习上的问题只能进行宏观上的引导，具体的技术指导已经力不从心了。

还是那句话“这事不用找我。”小马表示先尽自己的力去修改，然后第二天去请教老师。

这事找老师应该是找对人了。