吐槽广播操

和小马边散步边闲聊，不知怎么的，话题转到了做操上。小马兴致高昂，谈起了自己正在学的操。用他的话来说，这操弱爆了。为了证明自己的观点，小马开始做操给我看。

看着他比划的动作，感觉有太极拳和长拳的影子。将这想法告诉小马，他告诉我，学的不是广播操，是武术操。

看他做操时软绵绵的样子，估计无法将武术的特色表现出来。

家长开放日

周日下午放学，小马回家带回了一封邀请信，内容是9月10日召开七年级“家长开放日”活动，邀请家长走进课堂，和孩子一起领略课堂的精彩。

原本还计划着怎样找个机会去小马学校一趟，和他的老师沟通一下。现在有这样的好机会在眼前，自然是不会错过的。于是在邀请函上签下了“准时参加”。

小马对我参加家长开放日活动并不欢迎，但他还是比较老实的，并没有将邀请函藏起来。

周一晚上，小马看着书，突然算起家长开放日的日期来。计算一番后，他告诉我，那天正好轮到他在语文课预备铃响后进行自我介绍。讲完这个，他大呼：“那天，你能不去吗？”

上课举手

近日，突然想一件事情，于是问小马：“进入初中，你上课发过言吗？”进入中学，好像上课都是以老师讲为主，学生就是边听边记笔记。

小马笑着回答：“一次还没有。”他就是这样的，没有人逼着自然是能少一事就少一事。小马又介绍起地理课，据说地理课上举手发言也是要计入成绩的。看来，地理课上还是要多举手发言的。

日记

兴许是班主任是语文老师的缘故，每天作业都有日记一项。看看小马的日记，基本都只有几行，我问他写得这么少，老师会不会批评。小马告诉我，老师要求就只要写五六行，这是为了培养写日记的兴趣。我跟小马开玩笑，让他去跟老师讲，自己写日记的兴趣早就培养出来了，可以多写些。小马大声抗议。

老师会给日记批等第，猜老师打的是什么，也成了我和小马之间的一个游戏。周日晚上，小马写了一篇有关“夏日”的日记，我猜老师会给个“优减”，小马不好意思地表示，这篇日记老师给了两个字“重写”。很惊讶，忙问原因，小马说，因为没有按照要求写。这次老师不仅给了个题目，还有具体的相关要求，他给忘了。好在只要写五六行，小马很快完成了。老师给了一个大大的“√”。

听老师的话

商量着周六趁志愿服务去借书。我问他除了帮着借《亮剑》《三体》第一部，还想借些什么。

小马告诉我，再借几本《斗罗大陆》吧。没多久，小马又说不要借《斗罗大陆》了。还没等我问原因，他就自己说开了：老师讲现在不要看魔幻之类的书，这样会影响写作文。小马还举了一个他老师的例子，因为看某类叙事角度较跳跃的书，便在写作文时加以模仿，结果被她的老师批评了。

看来小马还是很听他老师话的。

百词竞赛

问小马啥时会进行考试，小马说不知道。但马上又反应过来，表示刚进行了英语的百词竞赛。暑假英语作业中有一项，背诵第七册的英语单词，准备开学后进行百词竞赛。小马在假期中将八个单元的单词都背过默写了，还将没有一次过关的词语重新默写了。开学了，就将这茬给忘了。

问小马考试情况如何，他表示情况不佳，有很多空在那里的，即使填写上的也有猜的成分。等待成绩的公布。