按照原先的约定，今天中午去积余中学领取了暑假作业。从进校门，领好作业，到出校门才十多分钟。

听取了校方的建议，小马也跟着去了。电瓶车沿着公交车的线路前进，好让小马认认路。开学后，小马想自己乘公交车去学校。他是个路盲，好歹这条路已经走过好多次了，但似乎仍不熟悉。

作业纸就是七张纸，是学校自己装订的。数一数一共有七张纸。一开始还以为作业不多，等到家后细细研读，才发现不是那回事。

作业主要是语文、数学、英语三类。

英语

1、双语小作文6篇（先完成中文，另翻译英文，50词左右，内容：自己、家庭、故乡、运动、爱好、动物）

2、背诵牛津英语6A、6B、7AU1-8单词。（单词竞赛）

3、阅读并完成《蓝皮英语系列：七年级英语阅读理解分层强化训练》

Level 1过渡等级

Level 2 基础等级

语文

1、日记。①小学回忆录；②山东游记。

2、阅读

①必读书目。《朝花夕拾》《水浒传》《汤姆·索亚历险记》                                （读书交流会）

②课外阅读。《悲惨世界》

3、规范书写。《青少年硬笔书法——古诗文读写赏练（七上）》《田英章硬笔书法·正楷》每两天练一页（方格本）

4、积累运用

①每天积累5个成语，写出成语的意思，抄在摘抄本上，总数不少于200个。最后标明总个数。（准备32K软面作摘抄本）

②背诵。1-6年级课文中的古诗词；巩固小学课本上的成语，规范书写，灵活运用。8.25考试

5、练笔。六个题目中选三题（作文本上）

 数学

1、专题一“走进美妙的数学世界”及练习

2、专题二“创造的基石——观察、归纳与猜想”及练习

3、专题三“丰富的图形世界”及练习

4、专题四“分数运算”及练习（做在练习本上）

看着作业记录，小马长叹一声：“这个暑假又没了。”

在这份作业的开头，有一封致新生的信，其中有些内容很有道理：

从小学升入初中，是人生的一个重要转折点——儿童向少年的过渡阶段，这也是形成自我意识与自我品质的关键期。将为你的一生的成长奠定基础。“种瓜得瓜，种豆得豆”。初中阶段正是人生的“播种”季节，播下一个信念，你将收获一种行动；播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一个习惯，你将收获一种性格；播下一个性格，你将收获一种命运。

希望小马能真正理解这一段话。