学校的图书室又开放了，和小马谈起了借书的事情。

    最近，小马的阅读似乎进入了一个瓶颈，没有足够的动力。当然也有外因，进入三年级后，作业多了，自然留给他自由支配的时间就少了。更多的是内因，小马读书的热情有些消退，他没有其它小朋友（诸如天天)那样对书充满渴望，也没有见缝插针读书的习惯，他还有其它的兴趣爱好，诸如看电视，游戏……

    扭转这种局势是摆在眼前最迫切的任务。

    谈到借书，小马先表示不用借了，现在读书的时间少了。在我的坚持下，小马提出了借书的建议。他要借关于“十万个为什么”“科学探索”“××之谜”之类的书。

看来书小马还是爱读的，只是他更喜欢的是关于科学的书。

    今天，我到图书馆为小马借了五本书：

    《数学的魅力》

    《人类的秘密》

    《悉尼歌剧院为什么世界闻名》

    《儿童文学最佳读本》

    《史记故事》

    这些书中，《数学的奥秘》《人类的秘密》《悉尼歌剧院为什么世界闻名》是投小马的所好，都是科普类的书。《儿童文学最佳读本》是肖复兴主编的，是引导孩子如何读书的书，准备和小马一起读，激起他对文学作品的兴趣。《史记故事》和小马暑假里听的MP3《上下五千年》类似。

    在图书室借书时，负责图书借阅的老师告诉我，今天你家小马来帮班级借书了。回到家，小马给我看了他借的书——《外国童话故事精选》。全班只有十个同学能够借到书。