上课时，老师给留了一道思考题。有若干五分、二分和一分的硬币，该怎样拿，可以拿齐1角。有几种取法？

老师在课堂上进行过指导，所以小马做时采用了表格法，一目了然。

在思考取法的时候，我也提醒小马将每种情况都要想到。小马想到了9种取法，很顺利地填好了表格。仔细想想还漏了一种取法。便提醒小马是否有遗漏。经过检查，小马找到了遗漏的取法，添了上去。