《男生日记》是杨红樱的作品。这是一段从小男生成长为男子汉的心路历程。本书沿用了《女生日记》的日记体形式，以轻松幽默的笔调，真实地记述了六年级男生吴缅小学毕业后，他的精彩难忘的暑假生活。充分表现了当代少年儿童成长的快乐和烦恼，成功地塑造了有个性、有责任心、有冒险精神的少年形象，特别突出了吴缅身上作为当代少年人最可贵的创造力和幽默感的特质。

这是有意让小马读的第一本小说。也是对小马阅读取向引导的一个尝试。

近期小马眼睛散瞳，干扰了正常的阅读；也可能小马对读这样的小说还不感兴趣，所以这本书读得很慢，有点应付的感觉。

《男生日记》阅读卡

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1、《男生日记》的作者是 杨红樱  。她还写过《 女生日记 》《 五三班的坏小子 》《 最好听的声音 》。（一开始小马无从下手，提示他读封二的“关于作者”和封底的“内容简介”，小马找到了答案。）

2、文中写到了很多男生，你最喜欢 吴缅  ，因为 他非常聪明。 （吴缅的优点长处还有很多，小马还无法体会到。这跟他的阅读能力有关。）

3、读了《男生日记》，你知道日记该怎样写吗？在第一行一般要写上  时间   、 星期   和 天气  。（这题小马不会做，向我请教。带他看了书中的一篇篇日记，发现了规律，找到了答案。）

你也想开始写日记吗？ 不想   因为 太麻烦。 （这写出了小马的真实想法，很真实，兴趣还是要慢慢培养。）

4、我摘录的好词佳句；

  自作自受   刮目相看  众口难调  装神弄鬼  五体投地  四肢发达  头脑简单  正襟危坐  争先恐后  垂头丧气                                                           

（让小马摘录成语，他找出了7个，和小马一起找了3个。一开始小马就问明白要找十个成语，数量达标，小马就不愿再找了。）