今天早晨，学校的李老师遇到我。告诉了一件关于小马的事情。这老师很慈祥，再过两个月就要退休了。

昨天李老师到小马班上去上课，这节课时类似于游戏、活动类的课。课上，老师请小马讲故事。小马笑笑摇摇头，老师对他说：“等其他小朋友讲完，你再讲。”小马点点头。可惜，要轮到小马时，下课铃响了。

听了李老师的介绍，马上拜托李老师，下次再有这样的机会，一定要先照顾小马。

晚上回到家，小马突然告诉我：“今天，老师叫我乖孩子了。”

上课时，语文老师来到正在写字的小马身边，说：“乖孩子，这个拼音写错了。”

小马告诉我，他听了很高兴，老师竟然这样叫自己。

这语文老师（班主任）确实有办法，短短几天，小马有了很大进步。昨天中午，我去看小马，发现小马课桌里乱成一团，语文书、数学书、各种作业本乱堆在一起，横七竖八。我很生气。语文老师见了，说：“不要急，教他就行了。”今天中午，我去看小马，发现课桌里很整齐。回家后问小马，确实是小马自己整理的。这是老师指导的。

今日作业

语文：

1、汉语拼音第二课手指着熟练读三遍。

2、习字册和拼音本书写检查。

3、填写学生登记表。

数学

1、把每天学习的书上知识朗读。

2、检查数学大册和小册，有错的订正，书写要规范。

以上作业，小马回家后基本能讲述清楚。与幼儿园时丢三落四相比，大有进步。