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杂谈育儿早教音乐 |
有家长问我,让孩子学钢琴学到什么程度就算可以了呢?其实俗话说,艺无止境,学一辈子都学不完。但至于说业余学钢琴要掌握到什么程度,就要看自己的心理定位了,如果从专业角度说,我记得我小时候听我老师的老公,就是朗朗的老师赵屏国老师说过,学钢琴,七八年算打一个基础。当然他这是指专业学生,我想大多数家长其实应该考虑到让孩子学钢琴的目的是什么,当然陶冶情操、增加修养这不用说了,但是毕竟学了那么多年,应该多少以后能有些应用,如何应用就是个问题,也是考虑学习方向的一个重要因素。要说让孩子以后经常当众演奏,这个愿望是好的,但是能有多少这种机会呢?即使有机会,演奏的水平如何呢?即使演奏水平也还可以,那么能给周围的人带来多少感动和乐趣呢?这都需要考虑。
我想作为业余钢琴学习者,最后在长大后,能以钢琴表达情感,增加生活的乐趣,为自己、家人、周围的人带来快乐、感动是最好的,比如关键时刻即兴来一个小段,不见得是什么大曲子,也许就是大家熟知的旋律自己稍加创作,信手拈来。或者大家唱歌的时候,能够即兴伴奏,使大家都能感受到音乐的和谐与美好。若能做到这样,就是没白学,其实能做到这样也不容易,很多音乐学院毕业的学生,甚至很多著名的钢琴家都做不到这点,他们只会照着谱子弹那些固定曲目。这也是我们艺术教育失败的地方。
若想做到以上的效果,一个是需要基本的钢琴技巧学习,更多是对音乐整体的学习和理解,对和声乐理的掌握,再加上对键盘的熟悉程度。其实能达到以上的效果,学琴者自己都会很有乐趣。他们会主动去钻研一些东西。
当然以考级为目的的学琴方式不在我说的范围内,我也不想过多地去评论,只是我想很多人会在长大后发现,自己小时候费了半天劲参加的那些钢琴考级,对自己的一生来说没什么实际意义,更无法为周围的人带来更多快乐。