5、当初您为什么选择“民谣”这种音乐形式，而没作“军营摇滚”？众所周知，校园民谣在前，军营民谣在后，后者是否受到前者的启示？

    在策划编辑第一盒《军营民谣》磁带之前，我发现反映连队日常生活、抒发战士情感而又上口易唱的通俗歌曲不多。当时，社会上已经有了都市民谣（《小芳》）、校园民谣（《同桌的你》）、乡土民谣（《情哥去南方》）等不少民谣磁带，因为歌曲题材贴近老百姓，旋律又简单易唱，很受群众欢迎。考虑到节假日士兵闲暇时，也需要弹弹吉它唱唱歌，轻松一下。而摇滚歌曲似乎更适合激情呼喊，聚众宣泄，没有民谣形式擅长士兵个人抒情。于是我们就决定制作推出以《我的老班长》为主打歌的“军营民谣”。

“民谣”二字，只代表一种音乐风格，就是流传在民间下层的谣曲。这里的“民”指的是“民间”、“基层”、“中下阶层”的意思。比如都市民谣，它唱出的是都市底层普通市民而非领导阶层的声音；校园民谣，它抒发的是校园广大学生而非老师校长的心声。同样，军营民谣表达的是基层连队士兵而非将帅长官的情感。《军营民谣》有别于队列歌曲、军队艺术歌曲和地方流行歌的四大特点是：1、由真正来自军营的歌手演唱；2、反映部队生活，抒发战士真情实感；3、歌词明白如话，旋律朴素动听，易学易唱；4、采用通俗唱法演唱的民谣风格流行歌曲。

6、你怎么评价自己的军旅歌曲作品？

在我创作的全部音乐作品中，军旅歌曲，尤其是军营民谣，属于非常重要的一个部分。它倾注了我对人民军队、对年轻士兵的挚爱与真情！是战士们纯朴无华的军旅情怀深深感染了我，我的笔下才能流淌出这动人的歌诗与旋律。军队欢迎它，战士喜爱它，是对我最好的嘉奖，也是我一生的自豪和荣耀。没有连队火热的生活，没有战士真挚的感情，就没有军营民谣。因此，我要感谢解放军士兵们，感谢人民军队，是他们给了我不尽的创作灵感！

7、面对当前新一代的战士，军营民谣应该如何创新？