【问题综述】

随着国家对“二胎政策”的放宽，很多孩子在没有心理准备的前提下了多了一个弟弟或者妹妹。而父母的注意力多半会转移到新生儿上面，这就给老大的心理造成了无形的伤害。 ta会认为是弟弟或妹妹抢走了爸爸妈妈，从而感到失落，甚至产生嫉恨的心理。如果没有得到及时的心理疏导，长期的坏情绪会影响学习，更会影响小朋友身心的健康发展。作为家长，如何让老大接受弟弟妹妹？如何让ta觉得父母对她的爱依然会像从前一样？

【案例赏析】

开心是个活泼开朗、聪明伶俐的女孩子。已经上小学三年级的她不仅是班干部，还是学校学生会的干事。在班级中，她性格开朗又乐于助人，因此人缘特别好。同学们都认为她学习好，能力强，是大家学习的好榜样。

但是在三年级的下学期，情况发生了改变……

同学们发现——平时叽叽喳喳的开心变得沉默寡言了，她老是一个人在教室里看书，也不爱出去参加集体活动了。平时把笑容常挂脸上的开心不见了，同学们觉得很纳闷……

老师们发现——平时无论上什么课，开心总是坐得最端正，而且每节课都积极主动发言。但是最近上课她有时候会开小差，情绪也比较低落。作业也老是犯不该犯的错误。班级中的大小事物她也不再表现出以前的积极有干劲了。

家长自述——自从生了小弟弟后，开心脾气变得很坏，而且表现出讨厌小弟弟。而在生弟弟之前，开心的态度一直是不想要弟弟。开心从小就不像别的孩子那样喜欢小弟弟小妹妹，而且她像其他的老大一样——害怕弟弟妹妹抢走爸爸妈妈的爱。虽然我们一直有做她的思想工作，并且承诺给她的爱丝毫不会少，但是很明显，弟弟刚出生，全家总动员式的不分昼夜照顾弟弟，开心显然被忽略了。

特别是妈妈住院生产期间，开心的一切都被打乱了。原本是老师的妈妈每天跟开心一起上下学，无论在生活上还是学习上，妈妈都照顾得无微不至。但是那段时间，早上爸爸把开心的辫子扎歪了，放学爸爸接开心迟到了，诸如此类事件让开心不再开心了……

开心说：妈妈，那你还爱我吗？

妈妈，为什么你老是抱着弟弟，还老是亲切的看着他？

妈妈，你说我长大了，弟弟还小，你要照顾弟弟，要我乖。可是我不也是你的宝贝吗？

   妈妈，你以前不是说每天会陪我练钢琴吗，为什么现在却总说没时间？

   妈妈，为什么亲戚们都夸弟弟长得可爱，都围着他转。以前他们都说我可爱说我乖巧的，现在没人理我了！

   妈妈，以前你是我一个人的妈妈 ，我是你唯一的宝贝。现在你爱弟弟比爱我多。为什么我哭你就骂，弟弟哭得惊天动地你却抱在怀里哄。

   妈妈 ，我真的不要弟弟，我讨厌弟弟，我不喜欢他。

家长的烦恼：虽然在生老二之前，就已经开了家庭会议。家庭成员都要做到一碗水要端平，而且在两个孩子的成长过程中，要尽量做到护大不护小，多关注老大的情绪。但是面对老大的无理取闹，有时候趁大人不注意，故意打弟弟，拿弟弟出气。作为家长肯定会火冒三丈甚至会批评老大。而这样做的结果是恶性循环，老大更讨厌弟弟，对弟弟的抵触心理更强！

【专家提示】

      孩子心中都有一把无形的秤。早在8个月大的时候，宝宝就能体会到爱和满足，1岁半的时候，孩子会慢慢产生愤怒、不安、恐惧的情绪，并且渴望得到爱，甚至发展到产生妒忌、愤怒的程度。他们会喜欢抢别人的东西，看到妈妈抱着别的小孩会哭、伸手要妈妈抱等一系列“自私”的行为。

【有效策略】

1.     尽量少说“你是哥哥/姐姐，要让着弟弟/妹妹！”对待孩子要一视同仁，不要让老大感到委屈，要多关注老大的情绪变化，一旦发现孩子的情绪问题要做好心理沟通，不能让负面情绪进一步恶化。

2.     抽空给老大专有时间。因为小宝的到来，妈妈在照顾孩子方面难免会有偏颇。妈妈可以跟大宝说：妈妈之前花了很多时间照顾小宝贝，现在接下来的一个小时是你的，让妈妈来陪你好吗？让老大知道自己在爸妈心目中还是很特别的。

3.     让大宝学着照顾弟弟妹妹。可以让大宝学着给小宝洗澡；一起带两个宝贝出去玩的时候，尽量给大宝照顾小宝的机会，比如让她推推车，并且在旁人面前多夸老大能干。