一、看看想想，感知火的危害，知道不能玩火。

师：“孩子们，今天老师给你们带来了一个视频，请你仔细看看里面发生了什么事？”

提问：1.发生了什么事？2.为什么会着火？3.着火了能用扇子扇吗？为什么？

小结：火很厉害，它能烧毁房子、烧伤或者烧死人，所有我们小朋友要远离火源，更不能玩火。

二、说说做做，知道着火自救，学习自救方法。

（一）着大火的自救

1.学打“119”报火警电话，能正确的表达。

提问：你觉得视频中的他们应该怎么做才能保护好自己？应该怎么打？怎么说？”没有着火时能打吗？为什么？

幼儿自由表达。

小结：着大火了，我们可以电话报火警，请消防员叔叔来救火。一定要说清楚你的位置，让消防叔叔知道地点，没有着火时不能打119电话。

2.用毛巾捂鼻子，找安全出口，排队逃离。

师：我们除了打电话报警，还要怎么办？幼儿自主回答，教师进行小结。

（二）身上着火自救

提问：如果火已经烧到身上了我们该怎么办？

幼儿先自主回答，后观看正确做法。

教师小结提炼。

（三）着小火的自救

提问：着火了一定要打119请消防员叔叔吗？火很小时我们可以自己该怎么办？请你看看你觉得这些东西哪些可以用来灭火？

幼儿自主回答。分组自主操作：孩子探索正确物品，知道用沙土、水、灭火器、盖子、毯子能灭火。

请幼儿表达，教师总结。

三、画画讲讲，大手牵着小手，保护生命安全。

1.设计安全宣传画，讲给小班幼儿听。

师：“小朋友们，我们刚才学了着小火、大火、火烧到身上来的自救办法，

可是小弟弟小妹妹不会这个本领呢，我们把他画下来，给他们看讲给他们听，让他们也学会自救保护自己，好吗？

2.幼儿自由自主绘画，教师巡视指导。