教育孩，我们更应该注意细节之处，在任何事中，我们都能找到教育孩的机会。在幼园的活动中，我们常常会看到这样的镜头：在幼的晨间活动、户外游戏、教学活动时，不少孩出了汗，有的还流着涕，坐姿也是各个不同的形态。但有的师却容易忽视这些现象，不能及时抓住这些活中的事情进教育，从错过了个个良好的教育时机。如果我们的头脑建起随机教育的观念，善于捕捉各种教育的机会，并加以利，那么教育有时就会产意想不到的效果。

      我们班上的阳阳是个活泼的孩，浑总有使不完的劲。不管是晨间活动还是户外游戏活动，他总是特活跃，刚活动会，他的额头上就会出现密密的汗珠。针对阳阳活泼的特性，每次活动前我都提醒他把外套先脱掉，再和朋友们起活动，这样就可以避免活动后感冒着凉。这以后他还经常提醒别的朋友热了要休息会，对阳阳的为师也及时竖起拇指，在师的肯定下阳阳的我控制能也越来越强了。

　　教育事，我们要把握好教育时机，注重对幼的随机教育，多从正引导幼，树幼的信，对孩良好的为及时给予励和肯定，久久之孩们就会逐渐形成良好的习惯了。