最近发现我们班孩子对植物角的绿植很是关心，休息时间总是跑到外面的走廊上看看，还有不少幼儿在拿着数量不多的浇水壶帮绿植浇水，看图上佳莹小朋友正在给绿萝浇水呢。她旁边的其他小朋友也在兴趣高涨等着给绿植浇水呢，但是由于浇水壶数量少，大家都想着要，现场有点混乱。最后经过大家商讨每周换不同的孩子来照顾自然角的绿植，在过程中表现的好的孩子进行奖励，这样有效的激发了孩子的动力。让孩子更愿意参与到劳动中来，并在劳动的过程中有不断的学习新的知识，在照顾自然角的过程中知道哪些绿植是需要多浇水的，哪些绿植是喜欢有阳光的，哪些绿植是需要松土的。让孩子实际操作、亲身去体验、感知了解事物远比我们单单的告诉他们来的更直接具体和印象深刻。 劳动是幼儿园幼儿一起生活必不可少的环节，教师可以在平时的教育保健中充分利用幼儿的劳动能力和劳动技巧，让幼儿在劳动变成一种游戏促使幼儿不断成长。