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小学语文作业设计研究案例三年级第二单元意图阐释

(2021-11-21 19:31:50)

这份作业选材于部编版教材三年级第二单元,第一道题选择正确的读音意在考察学生对于字词读音的掌握,将课后的生字放到全新的句子中去选择正确的读音,使学生能够脱离文中的情境或者句子,在陌生的句子中也能认识这些生字。第二道题看拼音写词语我选择了一些比较重要并且比较重要的词语,这些词语包含了课后生字,十分局域典型性。第三道题先把成语填写完整再选词填空,这道题考察了学生对于成语的积累,看是否能够熟练背诵及书写,书写完后再考察学生是否对该词意了解,书写是基础,理解是重点。第三道题根据课文内容填空,我截取了课文中比较重要的句子,集合成课文内容填空,并且根据句子再延伸到古诗的作者以及古诗表达的意思。最后一题根据语文园地的要求设计,意在让学生学会自己理解陌生词语的意思。

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