《小学生古诗词诵读教学研究》体会

宝塔区北关小学  李梅

中华民族历史悠久，经典文化更是灿若星河，成为民族文化的瑰宝。从先秦诸子到唐宋散文；从《诗经》到唐诗宋词元曲……这些优秀的文化经典，浓缩了华夏五千年的思想精粹，感染熏陶了一代又一代龙的传人，滋养着一代又一代人的心灵。古诗词是我国古典文学长河中一颗璀璨的明珠，不仅蕴含着中华民族的优秀传统文化，而且有着潜移默化的教育功能。三千余年前夫子谆谆切切，语重心长地教导年轻人应学诗，三千余年后，我们同样听到了习总书记在“中国唐宋名篇音乐朗诵会”上的劝勉：“学一点古诗文，有利于陶冶情操，加强修养，丰富思想。”的确，吟诵古诗词，可以启迪心智，清静灵魂，感悟人生。同时对于提高小学生的汉语言水平、思维能力、识记能力和文化素质都很有裨益。现代教育如何利用这一宝贵的教育资源，让学生受到祖国传统文化的熏陶，从而陶冶学生的情操呢？通过学习，以及我自己的教学实践，我有以下体会：

由于现代文化中传统文化的元素越来越少，致使大部分小学生对民族传统文化知之甚少。长此以往，中华民族的经典文化底蕴，必将变得越来越肤浅，直至消失殆尽、荡然无存。“堕落才须复兴,颓废才须提倡。”所以，如何将几千年积淀下来的丰富的文化遗产发扬光大，是摆在我们教育工作者面前的一项紧迫的任务。

一、开展活动，激发兴趣

我们学校每天放学时孩子们都在诵读经典，许多孩子只是小和尚念经——有口无心，又读的乱糟糟的，路人也不知道孩子们都读的是什么，自己也不知道读的是什么意思，严重挫伤孩子的学习兴趣。针对这种情况，我创新了朗读方法，从激发孩子们的兴趣入手，心理学家指出，兴趣是在过去的知识经验愉快积累的基础上形成的，使人乐于积极而持久地接触，认识某一类新事物的一种意识倾向。从大家都熟悉的经典古诗词开始教孩子诵读，经典诗词诵读训练的关键是动之以趣,兴趣是学生学习最好的老师。每周教孩子们推荐两首诗词，先比赛，看谁背的准确还能谈谈其意境，给予奖励，孩子们参与的积极性很高。为学生学习经典诗词注入强有力的动力，激发学生诵读诗词的兴趣。

二、家长参与，营造良好的诵读氛围。

现在许多家长不注重孩子的诵读，也很少参与孩子的诵读习惯的培养，暑假期间，鼓励孩子们每天读一首古诗词，并由家长录制小视屏发送在家长微信群。孩子和家长对录制的视屏诵读问题会及时改正，纠正孩子的诵读的问题。学生、家长、老师共同参与，对上传的诵读视屏情况进行点评，孩子们觉得新鲜而有趣，同时发现自身古诗词储备的短板，主动购买相关诗词的书籍，主动学习的动力被激发。有一个同学购买了全套《中国诗词大会》的书籍，并认真的完成了所有诗词问题，全家人学习古诗词的兴趣十分强烈，为学习古诗词营造了一个良好的氛围。还有全家总动员，借助传统佳节开展活动。端午、中秋、重阳等中国人的传统佳节，为庆祝传统佳节可发动学生收集有关的经典诗词，或摘抄，或交流，或举办小小飞花令。让学生在庆祝传统佳节过程中，既了解了我国传统佳节的来历、风俗习惯，又积累了经典诗词。

三、教学相长，提高自身的文化修养。

本着对中国古诗词的热爱，平时就常常就喜欢读中国古典诗词，喜爱她的美。众多诗词里我特别喜欢唐宋诗词。唐诗，呈现出一派异彩纷呈的壮丽景象。盛唐诗歌以其浑厚的境界，雄健的笔力，作为唐代诗歌的典范，当之无愧。 盛唐诗人之中，最喜欢李白。李白是盛唐诗坛里的杰出代表，亦是中国古典诗词里的一位大家。从一直喜爱的的“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”到后来学习的“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”再到之后学过的“天生我材必有用，千金散尽还复来”，李白的诗歌里总是流露出盛唐时期的雄浑大气，这也难怪会有人说，绣口一吐就是半个盛唐。而李白更被尊为“诗仙”，透过这些评价，我们看到李白身上包裹着层层光华，透过李白的几首名篇，去细细品味李白的诗歌，感受古典诗词透出的质朴的魅力。 特别是李白的那首《将进酒》“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。天生我材必有用……。”让我百读不厌。杜甫的《三吏》、《三别》紧密结合时事，思想深厚，境界广阔。李贺的诗善于熔铸词采，驰骋想象，运用神话传说创造出璀璨多彩的形象等等。喜欢苏轼的豪放，“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍”；喜欢他的柔情，“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草”；喜欢李清照的婉约，“知否，知否，应是绿肥红瘦。”；毛泽东的豪气，“自信人生二百年，会当水击三千里”。

中国人的启蒙教育，多是从学诗开始。小学课本中的古诗词是经过筛选出来的精品中的精品。短短的几行字，寥寥数语，却蕴涵着丰富的哲理和醇厚的美韵。而这其中的哲理与美韵是让学生受益终生的知识积淀。诸如珍爱粮食的“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，寻求新机遇、新境界的“欲穷千里目，更上一层楼”，教人顽强执着的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，身处逆境仍乐观打拼的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达拳拳爱国心的“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”等，历经时代的演绎和岁月的磨砺，更加熠熠生辉，影响着一代又一代中国人。

学习古诗词能造就和改变一个人的性格，能陶冶一个人的情操，能使人的志向、情操得到陶冶和升华。一首好诗就是一位良师益友。学习古诗词犹如在花的世界中徜徉，染其色、闻其香、尝其味，不断地提高自己的文化修养、净化自己的灵魂、开阔自己的视野，求得身体和精神上的健康。