观摩华应龙老师的《分数的意义》体会

 向阳青槐数学名师工作室     陈万梅

3月18日下午我们一起观摩了全国著名特级教师华应龙老师为大家带来一节理念新颖、设计独特的五年级《分数的意义》，课堂上华老师充满智慧的教学语言，与学生水乳交融的交流沟通，通过学生喜闻乐见的卡通故事、电影等，让学生重新认识了分数的意义。华老师首先从帮助大头儿子解决难题引入，调动起学生探究和思考的热情，让学生感悟分数单位，整节课以“是什么”“为什么”“怎么做”问题贯穿，引导学生自己独立思考、独立探究，整个课堂彰显着“尊重、沟通、宽容、欣赏”的人文化教学氛围。课堂上，华老师精心地捕捉，智慧地引发，师生心灵与心灵、智慧与智慧碰撞出耀眼的“火花”。

一、情境导入，激发孩子思维。课前大头儿子与小头爸爸的谈话导入，为了解决实际里沙发的长度而且领带测量，从而从抢2元体验卡引入分数，激发学生创造性思维的同时认识了学习分数的必要性。

二、经过一段时间的思考，华老师不走寻常路，在对大家都认为非常重要的单位“1”避而不谈，而着重讲书上一笔带过的“分数单位”。国王量水池水的多少，再次强调了分数单位“1”的重要性，华老师对待每一堂课的态度，决定了他对这些课的了解。而我们教师正需要学习他的这种品质和善于思考的精神。

三、华应龙老师通过精心准备的四个研讨问题，让老师们在观课过程中更有目的，研课思考中更有方向，交流互动中更有质量。