中班区域活动：树叶的秘密

溧阳市实验幼儿园 陈妍娜

一、活动目标：
1.能够对叶子的外形特征进行分析比较，并用图画或符号进行记录。

2.对叶子特征感兴趣，有好奇心和求知欲，能根据观察结果大胆的提出问题，并进行猜测。

二、活动准备：
经验准备：幼儿对树叶有基本的了解。

物质准备：树叶、放大镜、石臼、记号笔等。

三、活动过程：

1.通过观察，初步认识叶子的特征。

师：叶子是什么样子的呢？（形状、颜色、味道）

师：那么多的叶子，需要我们把它们分分类？我们应该怎么分类呢？（引导幼儿根据叶子的特性进行分类。（比如绿色叶子放一起，红色的叶子放一起。）

2. 比较干叶子和新鲜叶子，寻找树叶中的汁水。

（1）幼儿操作：

幼儿使用石臼进行捣，比较干叶子和湿叶子的不同。

（2）发现问题：大片叶子放石臼里捣不烂，怎么办?

猜想：把叶子剪小一点更容易烂。

（3）根据猜想进行探究。

3. 探究树叶汁水秘密。

师：那捣出来的汁水是什么颜色的呢？

师:捣出来的汁水是不是和树叶有一样的气味？

4.幼儿对实验结果进行记录。

5.师幼小结：

新鲜的叶子里面有汁水，但是随着时间变长，汁水会越来越少，汁水有自身的颜色，气味和树叶是一样的。