刘悦

转眼间，我已经是一名在工作岗位快两个月的年轻女教师了。殊不知我们和五六年级学生相差只有七八岁。
当初怀着忐忑嗯心情进入学校，如今我可以大声的说我是一名小学教师。
课下，我觉得他们是有趣、可爱的弟弟妹妹们，而课上，他们就是不让人省心的学生。
虽然已经具备了一定的专业知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的指导。对于以后得课堂管理上，存在一定的担忧与迷茫。
通过最近的听课学习与交流，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，不论是与学生相处，还是班级管理，如今也有了头绪，更为重要的是，我们深深体会到，教育是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。
对于课堂管理，是个值得让我去研究与学习的问题，我期待着我的进步……

范晓鑫 

教师职业是一-份奉献和收获的职业。教师理应无私奉献，这是教师基本职业素养。但是在奉献的过程中体会到的是快乐，因为收获很多。下面分享我实习过程中甜蜜的收获:办公桌上暖心纸条的问候、手工制作叠纸的问候、零食的鼓励、和学生相遇时，学生的打招呼、生病时学生的关心、生气时学生的安慰.,这些是我实习生活中弥足珍贵的财富，让我有了前行的动力和希望。“苦”的滋味让我辗转难免，反思前行。教师职业是-份充满挑战的职业。作为一名实习生，我肯定想让我的实习圆满落幕，想让我教师生涯的开篇多姿多彩。但是，期望与现实之间往往存在着差距。我想可能就是因为我过大的期望,让我体会到了教师职业的苦。但是学生们进步的背后，体现出现在和之前的矛盾。

刘思琪 

 本周听了不少课，感慨挺多。古人云:“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢，其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做位一名老师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，这是本周实习最大的感触。身为老师，虽然了解教育理论，却从未实践过，本学期的实习终于给我提供了“躬行”的宝贵机会，也让我明白自己平日所学是多么肤浅。这几周的教学经历也让我明白:做好一名老师，要多一份爱心，多一份耐心，多一份细心，用爱去开启学生的心门，当面对学生那一声声“老师好”时，身上更多的应是责任和义务，必须全身心的投入，能力可以不强，但是不断追求进步的劲头不能没有。以后的日子里，我应当尽自己最大的努力踏踏实实做好老师交仁的每一件事，谦虚做人，就一定可以赢得老师的肯定和信任。

范雯嘉

这个周给1.3班来了一次主题班会效果明显。同时自己也是获益匪浅,经过一天的准备,我主持了我实习的第二次主题班会。这次班会的主题是“安全”。在班会上,同学们积极发言,让我深深的体会现在的小学生已经有了初步的安全常识。例如,上体育课的注意事项,交通安全,发生火灾需要注意哪些等等,他们都回答的头头是道。这不仅让学生自己找出自己的不足以便改正,更让学生在学期初就定下新学期的大体计划,更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。虽然没有每一个学生在班会上都发言,但是我坚信每一个学生都有了自己的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。
这次很切实的达到了我班会的目的,我知道,他们每个同学心里都已经有了一个概念,生命只有一次,自己安全了,生命才会进入下一个精彩。

四班舒祎 

这周一直在听课，见识到了现在小学老师的工作热情，一节研讨课准备之充分，内容之精彩，这份用心能够看到，也要用心去学习，听课后你会越来越发现，老师们教的更多的是方法和技能，授之以渔不如授之以渔，要培养的是孩子们的能力，而不是死知识，要培养的是孩子们对科目的热爱，而不是逼迫。其实之前的大多数老教师们在指导课上缺乏“激趣”，整节课只是按部就班，依自己的教学设计进行教学，没有充分地关注学生的心理需求，没有很好地激发学生课堂参与的积极性，师生之间的互动是呆板的、机械的，局限于一个固定的思维定势中。教师把关注的目光只停留在少数，甚至几个优秀生上。总之，我认为我们的指导课，教师要在“质”上多下功夫，要做到目标明确，运用恰当的方法引导学生敢于说乐于写善于思考，有学习的欲望和激情，要让学生在教师的指导下逐渐具备独立学习探究的能力，真正将素质教育落到实处。

朱一清 

又是新的一周，本以为这一周会跟往常一样，周一升旗时得知班主任要去进行培训，周二  周三这两天需要看着孩子们的晨诵和午读还有孩子们的课间操，心里稍微还是有点担心的，毕竟班主任不在，孩子们开心的不行，就会管不住自己，早上跟孩子们说早安，孩子们回你早安，那一刻，仿佛世界都是和谐的，好像就是想象中的融洽师生关系，孩子们在早上像天使一样可爱。不停的在班级与班级，楼与楼之间穿梭，当班主任太不容易了吧，心里一直担心着孩子们，生怕他们的安全会出什么问题，第二天早读明显比第一天好很多了，有时候从面对三年级孩子一下到一年级孩子，心里对待的方式有点转不过来，每每看到孩子们在操场上站的队特别直的时候都特别开心，但我的脸上还要摆出严肃的表情，每个老师像是演员，一天换着不同的角色，明天就要比赛了，希望我们可以一起加油，取得理想的成绩。

邵安亭

一周过得很快，这周听了很多老师的优质课，觉得老师们上课都好棒，有很多地方值得我们去学习，上课的一些规矩，都非常能吸引学生的注意力，在过两周我们也会有一个听课，我在想怎么让我的课堂能够丰富一点，能够更好的去吸引学生的注意力，更好的让学生喜欢上书法课，其实很难，首先书法是一个很静的学科，没有办法弄太多的活动去丰富这堂课，这让我的备课很是烦恼，由于本学校也没有对口的老师，所以也没有办法去向谁请教，这让我们很是发愁，不过我觉得办法总是有的，都是人创造出来的，所以我们一定会想办法让这堂课丰富起来的。

这周五要举行三四五年级的体操比赛，所以我们每个班都在抓紧练习中，这让我感受到了我带的班级是一个大集体，让我也融入到了他们，由于我们班主任怀孕，所以我代替班主任在前面带着他们走方队，做操，我的表现也决定着我们班级的成绩，但我对我自己有信心，毕竟我是一个体育老师，而且我们班也非常好，学生做的很整齐，我相信我们班一定会取得一个很好的成绩的。