邵安亭

转眼又周三，上周留了第一次作业，这周的效果果然不好，没有让全班都收作业，而是抽了几个查的，但是仍然好多好多都没交，我说让他们补五张交上来，但是我知道这样也不会有太好的效果，现在的作业问题让我懊恼，我不知道应该怎么弄。昨天上了一节三（3）班的课，感觉很好，可能是因为我是班副的原因，对他们有更多的了解，这节课让我深深的感受到了，只要你用心去和学生们交流，学生们也会很喜欢你，在这节课上我感受到了爱，作为一名老师，对学生们的爱，和学生对老师的喜欢，而且我还非常喜欢这个班的一个小男生，上课非常认真，做事也非常机灵，想在我们班的学生就是我上课的动力，是我上班的乐趣，明天班主任陈老师不在，所以我会早上去看班，大课间带他们去上操，今天下午就带他们去上操，但是我发现班主任不在，学生是真的很飘，后来带队回班的时候我就让他们停下站队，什么时候站好了什么时候走，这下才安静会儿，虽然很多时候想对他们温柔，但是光温柔也不行的，学生不怕你，该厉害的时候还需要严厉一些，我觉得以后的定岗生活会很有乐趣的，以后也会和他们相处的更好的，觉得等我离开这个学校以后肯定会非常舍不得他们，希望以后的定岗生活一切顺利吧！

刘思琪

转眼间就过去一个月了，好像刚来到保利启新小学没多久。每一天的时间如果不好好地规划,就会被白白地浪费掉,一无所获,而且时间一旦被浪费掉就永远也回不来了。这是我现在最大的感触。所以我告诫自己这周一定要好好规划,做到心中有数,不能手忙脚乱,好好地利用好这一周时间。但是在实际应运过程中,我发现不论怎么规划好,还是会有一些同学不听讲,搞小动作。我运用教育心理学里面的非言语提示,言语提示,转移注意力等方法都没有取得什么好的效果,无奈只能采用有意忽视的下下策,这样让我心里很不舒服。突然很佩服我们的老师,只要底下的同学不讲话,干什么事情都不会影响到她讲课的兴致,即使只有一个人听课,她也能讲得津津有味。这是一种胸怀,一种心态,更是一种境界,而这种境界,正是我们这种新手所要学习的。

刘悦

此刻，现在，眼眶里有些放不住泪水。
今天下午的课上，我跟平常一样教完笔画，就下去给同学们做指导。正在教一名同学写笔画竖提，突然他就流了鼻血。本能的跟我知会了一声，我说赶紧去吧，匆匆忙忙的就出去了。在他去水房的同时，我便叫了另一个学生拿着纸陪着他去，我正常的在下面指导，心想怎么这么半天了还没来。突然那个学生就过来说他流了好多鼻血，我在拿点纸。我说还在流吗？他说是的流了好多。
我放下手中的毛笔，让同学先练习“长”字。
虽然我从小到大都没流过鼻血，但是还是看过别人怎么处理的。我去水房一看，孩子正在趴水龙头面前，低着头洗鼻子。我看他手上、嘴上都是血，并且能闻到一股血腥味。我说赶紧把纸给我。我不知道是不是他让我想起了我的弟弟。我好心疼！
另一个学生说:“老师我去跟赵老师（班主任）说一声吧，他以前就老流鼻血！”我说:“不用，把纸赶紧给我。”我问他恶心吗？他说不恶心。我用纸把他脸上的血擦掉，把他的鼻子用纸堵住了。此刻，我感觉他不是我的学生，而是我的弟弟。难道是我想弟弟了吗？
把他带回班里，让他坐下。许多同学过来询问，说把胳膊抬起来，捏捏耳垂。
给他换了一下堵鼻子的纸，看着已经不流血了，我才安了心。
我这个感性的人啊，怎么回想起来还会想哭呢，脑子里面孩子脸和手上的鼻血，还有那股血腥味，真的让我心疼。
想要让自己有痊愈的魔法，让他立刻、马上停止流鼻血。  

范晓鑫 

时间过得飞快，不知不觉，第六周的实习已经到周三了，此刻，坐在电脑旁写下自己本周的实习心得，还真有点百感交集的味道。
虽然每周16节课，但是在教学过程中自己还是存在不少缺陷的。首先，在讲授知识点时，没有突出重点、难点，过于追求学生的自主探索;其次，课堂的调控和应变能力还有欠缺，在遇到突发事件时，自己往往还不够清醒，不能很好的处理;再次，自身心里状态也不是很好，站在讲台上，心里还是免不了会紧张，这些都会影响我整堂课的发挥。希望本周课堂.上体现出来的不足能在以后的教学工作中得到弥补!

四班舒祎 

今天早上第一次听到了绘本课，晶晶老师讲的真是超级精彩，孩子们对绘本都非常感兴趣，给他们讲感兴趣的东西，他们自然精气神十足，绘本里能带给孩子们很多有用的知识，那么作为科学老师，以后讲一讲跟课本内容有关的绘本，就可以很大的带动他们的积极性，一直都说课堂可以带着小游戏，小故事，其实这些只能当做小年纪学生的放松时间，等你讲完故事做完游戏，不听的孩子还是不听，那么想要吸引他们的注意力，就只能在内容上下功夫，你讲知识的时候精彩，那才是真的精彩，备好课远比吼学生要有用的多，当老师自己备好一堂精致的课，会发现其实上课不需要那么多时间去维持纪律，孩子们都眼巴巴的望着你，等着你往下讲呢，跟孩子做朋友，让孩子喜欢你，喜欢你的课堂，那么孩子和你等轻松的多。

朱一清 

 这周是第六周了，每天面对不一样的孩子，也有不一样的感受，有的班孩子听话、积极，有的班孩子不太爱说话，果然每个孩子都是独一无二的，你是，我也是。针对不同的班级，需要采取不同的方法，积极的要注意保持课堂纪律，腼腆的班级需要努力调动他们的积极性，教育因材施教很重要。
周一弄评价表 ，下午去找了吕老师，吕老师人特别的好，每次见到我都叫我清清，让我感觉无比亲切。觉得自己非常幸运，能跟着吕老师学习，当4班的副班主任，我会珍惜和老师们在一起的时间的，并且以后用心感受，用心做事。
周二是一年级的我是小小特种兵—大阅兵活动，非常荣幸能去当这次活动的评委，太阳早早的就升了上来，看着每个孩子们都很努力的展示，做操做的很整齐。小蝴蝶结、小领带，统一的服装统一的步伐，孩子们果然是天使，虽然也有“魔鬼”那一面儿。虽然天气很热，但每个孩子都在克服着，头上也都冒出了小汗珠，他们真的很棒，不管成绩如何，你们都做到了坚持。